牵来一缕春天的阳光，辛勤耕耘换来满园花香。
今天上午一放学，我班几个孩子匆忙跑进办公室，朱晓琳说：“老师不要走，我们有事，有个惊喜要送给你和李老师（数学老师）。”“嗯，数学老师呢？”另一个学生发现李老师不在办公室急切地问。“李老师在下边办公室改卷。”我回答道，“现在放学了，也许回家了。”
“老师，不能走，你叫她回来吧！”几个学生央求着说。
“下午不行吗？”
“不行，等不到那个时候，你赶快给数学老师打电话吧！”
看着孩子们企求的眼神，我拨通了李老师的电话，让她赶快来办公室。
李老师来了，这时朱晓琳从外边抱来一个东西，上面用红色衣服盖着，真神秘！我和李老师期待着这份惊喜，耿玉民轻轻地把衣服拿下来，哦！一个漂亮的蛋糕出现在面前，当打开盒子的一瞬间，孩子们异口同声地说：“祝两个老师生日快乐！”
这时我想起来了，那天下午放学，朱晓琳她们几个跑到我和李老师跟前，拦住我俩的去路，询问我俩的生日是什们时候，我们两个只是说都在十二月里，具体日子没告诉她们，孩子们殷切地希望想给我们俩过生日。为了不想让孩子们破费，我和李老师相视一笑，说那时候学校都已放假了，没想到，孩子们今天趁着圣诞节给我们俩一起提前过生日来了。孩子们的心思真是缜密啊！
蛋糕上面写着“生日快乐”字样的祝福，一侧面写着“6.4”的字样，代表着六四班全体同学对老师的敬意。
我和李老师都非常感动，对他们说：“谢谢你们的心意，今后不要再花钱了，你们现在还不会挣钱，有这份心就可以了。”为了留住这美好而又温馨的时刻，我和李老师与孩子们合了影。
然后我把蛋糕切分成若干小块儿，让孩子和我们一起分享这快乐时光，孩子们很懂事，一再说蛋糕是让我们俩吃的，执意不肯吃蛋糕（担心他们吃了，没我和李老师的份），最终，在我和李老师的劝服和坚持下，孩子们才肯接住了蛋糕，看着孩子们喜悦地吃着蛋糕，我和李老师心里也甜滋滋的，暖暖的。
感受着孩子们这份真挚的祝福，我心底里有一股暖流涌动。……
讲台三尺伴一生，校内几度繁华红
虽说我们的工作是平凡的、琐碎的，但在这平凡、琐碎的背后伴随的是成长，是智慧，是孩子们学会了感恩，因此是一种浸润心田的快乐和自豪。
老师辛辛苦苦耕耘大半辈子，别无他求，这一句“老师生日快乐”就是对我们最大的慰藉，也让我们感受着幸福，那么，幸福的点滴往往就在这一瞬间。
相信，只要我们用美的雨露滋润，我们的心田就会绿草如茵，繁花似锦!
再次说声：“谢谢你们，孩子，让我们在寒冷的圣诞节，感受到暖暖春意！”
