今天带领孩子们做国旗———五星红旗，为祖国庆生。这个活动的难点是剪出好看的五角星，活动的重点是，五颗星星的位置摆放，以及它们代表的含义。我找来了做手工的材料，红色的卡纸和黄色的卡纸。在教孩子们一起做之前，我自己首先做了一个。五颗星星的大小关系以及摆放位置力争做到精准，
在突破难点上，我首先用折纸折然后用剪刀剪出了一个大的五角星。但是五角星的五个角很不均匀，有大有小。我调换折纸的角度又试着做了几个五角星，结果还是角有大有小很不美观。后来我又换了一种薄薄的彩纸，剪出的这五个角星的五个角就很匀称了。原来是卡纸太厚，折的层太多，每个角就出现了误差。我把剪的匀称的五角星放在厚一点的卡纸上，用笔沿着它的边缘把它拓在厚一点的卡纸上剪下来，为孩子们做足够多的拓版。孩子们拿着提前做好的拓版，自己在黄色的卡纸上拓上自己的五角星，然后再剪下来。
在正式粘贴之前，我给孩子们讲了一些关于我们国家国旗的一些小知识：大的五角星代表中国共产党，四个小的五角星代表全国各族人民群众。四个小的五角星包围着大的五角星，代表全国人民紧紧团结在中国共产党周围……孩子们听得很认真，懂得了大的五角星的一个角要正对正上方，四个小的五角星的一个角要正对着大的五角星。做完前期工作，我们就开始。孩子们拓的拓，剪的剪，贴的贴，每一个小朋友做的都很努力，课堂效果非常不错。
幼儿园老师要想上好一节课，每节课之前都要做大量的准备，知识的储备，技能的储备，以及一些材料，化简去繁的制作过程的设想。随时随地都要去处理随时随地可能发生的情况，一天下来真的是很辛苦。但是对于喜欢孩子的我来说，我愿意带着她们一起去玩儿，一起去成长！尤其是在一些传统节日，比如春节，中秋节，清明节，端午节，还有像一些国庆节等重大节日，我们更愿意让孩子一边玩，一边学到了知识，在欢歌笑语里结束每一天的在园生活。愿意让我的小花朵们，在祖国的大花园里，健康茁壮的成长！
