2020年5月24日 星期日 晴
亲子日记第444篇
昨天晚上，由于上夜班，当干完当天的工作，回到值班房时，武校的直播课程《神兽出笼—新形势的亲子关系》，已经接近了尾声。又加上井场值班房里的信号又很弱。发条简短信息，还能勉强应付。看视频却有些困难。所以，我只好等到今天早晨，休班回家以后，才观看武校直播课的回放。
武校先用两只刺猬报团取暖，很容易刺痛对方的刺猬效应，告诉我们：人与人之间要有一定的心理距离。同时也说明了在教育孩子过程中，父母要与孩子保持一定的安全距离。然后，武校又以让一只老虎看一只小兔子吃草，与让一只老兔子看一只小兔子吃草为例，告诉我们，父母与其像老虎一样看着孩子做作业，还不如像一只老兔子一样，陪同孩子一起学习。接着，武校向我们解释了神兽出笼。神兽是父母对孩子的喜称。从父母把孩子既看成神，又看作兽来看。表现出了父母对孩子的爱和无奈。笼表示在家孩子被关进家庭的笼子，孩子在学校被关进学校的笼子。表现出孩子在家和学校都没有自由感。
其次，武校运用了“三不三要”与孩子沟通的方式，指导我们处理亲子关系的危机。从而告诉我们，亲子关系的和谐对孩子的各个方面的表现都有一定的影响。亲子之间的冲突，来自于亲子之间情绪的释放。所以，面对着亲子之间的冲突，第一父母首先用哑口无言，洗耳恭听，对孩子做到不唠叨。接着第二父母也以理解接纳孩子身上一些看着不顺眼表现的方式，对孩子要理解接纳。第三父母不要把焦虑转移到孩子身上，对孩子做到不焦虑迁移。第四父母要以与孩子共情共感，站在孩子角度思考问题，做到对孩子要换位思考。第五父母也要就事论事，不翻旧账，不给孩子乱贴标签的方式，做到对孩子不抱怨揭短。第六父母都要有责任教育孩子，不要在孩子面前唱反调，让孩子无从适从。对孩子做到要夫妻协同。
最后，武校教我们解决亲子关系“工具”。第一是冷下来，因为人在急躁的时候，智商大大降低，这样不但容易伤到别人，而且也容易伤害自己。所以，先让自己冷静下来，先处理好自己的情绪，再处理好孩子的情绪，最后处理好事情，解决和好问题。第二写下来，因为父母写亲子日记的过程中，也是父母平复情绪，自我解决情绪，自我反思的过程。所以，父母通过写亲子日记从而也了解自己的所思所感。第三爱的语言，它分为外在的语言和内在的语言。从而让我们了解爱的五种语言：肯定的言辞，精心的时刻，有意义的礼物，自愿的行为，身体的接触。把这些说出来，做出来，会让亲子关系变得更密切。
总之，父母陪伴孩子的时间很短暂，父母和孩子都要加倍珍惜。更不要总把孩子当作关在笼子里的神兽。经常与孩子进行有效沟通，尊重孩子的选择，尊重孩子的成长，给孩子一片自由的蓝天。孩子才能够展翅高飞。
东津实验中学七七班 郭明迪爸爸
