又是一年暑假季，有人欢喜有人愁。暑假是各地教师招考，教师调动的频繁时期。每到这时候大批年轻教师要么考场真刀真枪、要么八仙过海各显神通总是想法子的动一动。
首先是特岗教师，受益于特岗计划目前有大批的年轻人充实在基层的一线教学。但是他们中大批的人在学校都是“无根的浮萍”，很难扎下根来。我所在的学校每年进来了许多特岗教师，大部分刚进来就已经计划着“出走”。考公务员、考研、考市区、考的离家近点……等等各种情况都有。特岗教师频繁的调出导致学校老师戏称我们学校应加一个教师培训基地的牌子。留下来的几个给人感觉也是“可怜”。A和B是女老师这两年都生了小孩，家住在益阳市隔学校三四小时车程。一周也就只有周末才回家，有时加班周末都回不去，平时在校都是一边带小孩一边上课。活生生的被练成了女强人。今年好不容易有选调考试回家乡的机会，又听说这边教育局不放人不让其去参考。听到不能参考的消息后她们说道“实在不行就不要编制了，重新回家找个工作”“要不下期干脆什么都不干了”。
其次是进城考试，不知什么时候起，教师调进城区任教成了一件大事、难事、糊涂事。每个地方都会有各种方案，有按教学成绩择优的、有公开招考的但更多的是“牛鬼蛇神”出面暗度陈仓的。我所在的地方前两年教育局长说“北部地区的老师一个都不能动”。结果两年下来还是有批老师动了而且是进城了，看来这个不能动是有内涵的。今年市区新开了两所学校要招老师，公告出来就发现既无考试，也无标准。不选你只能说你不够“优秀”。
最后就是哪怕是在一个县市的乡镇里面工作单位也有区别。不能进城那就想离家近一点，待个环境好一点学校不过这也难。首先是难有合适的学校，其次是别人得愿意收你，你的学校愿意放你，最后得教育局批准。有“本事”的人觉得不难，但就凭教书而言是很难的。你教的不好这边不收，你教的好了那边不放。有些时候就是这么为难。上面要的永远只是他想要的，至于你的想法，你的困难别人是不会认真听的。
老师当久了就有种酸臭味儿，其实社会哪个地方不是如此，做点事得智商高，谋点事得情商高。这些事儿大家相信比我都懂。
