维果斯基的最近发展区理论，维果斯基认为要让学生有效学习新的知识或技能，老师必须找出学生已经会的，再定义他们将要学会的，然后在这两者间所形成的近侧发展区中搭建脚手架，使学生学习依托脚手架的支持，一步一步拾级而上，直到真正学会。