小朋友在学习中，读到关于人体的绘本，
其实一开始她就是认识了一些身体器官而已，
就像下面的人体器官图
我没想到的是，时隔一周，她在学习童行时空之旅关于植物的课程时，
指着视频里面西红柿的种子说，妈妈快看，这个像不像我们人体的肺。
对啊，你看，这个跟上面的器官图完全没差别啊，特别惊讶于她的感叹力。
为了更好的让她理解，我们切了一个西红柿，直接看看我们的“人体”
5.20 距离上一次“肺”的发现，已经20天了，并没有去教什么，偶尔上着我们的课，看看绘本，天天吵吵闹闹。
但是我没想到的是，她发现了第二个“肺”
也就是她的双脚。
因为正好穿的是红色的鞋子，她并起脚，
很开心的问我:妈妈你看，这是我们的肺
很惊叹她的想象力，现在一天天的进步，把各种知识的串联，虽然是被动接收，但是她会开始转化，串联，会自己思考🤔，这是我在接触童行前没有过得。
借着520的表白，感谢童行。
