研究：是指利用科学的方法和步骤，对设定的问题进行系统 地观察和实验，以期获得有效的和真实可靠的研究结 果，从而提供解决问题的答案，同时，通过这种途径 不断扩充新知识，并将之运用到现实的实践环境中。

是一个认真地提出问题，并以系统的方法 寻找问题的答案的过程，其目的是验证和 提炼现有的知识以及产生新的知识，从而 用于指导实际工作。

护理研究：是一个科学化地验证和提炼现有的知识和产生新知识的过程，这些知识直 接和间接地影响着护理实践。

护理科研中的护士角色：

应用者：

通过多种形式或途径获取研究成果的信息，吸收新知识，并应用于实际工作中。

参与者：参与研究的执行 

研究者：真正地参与研究过程的设计与执行

与护理研究相关的活动：

所有的护理人员都可以参与许多与研究相关的活动。

应用者：

1. 参与临床上护理论文的阅读报告会(业务学习)

2. 参加护理研究成果的论文交流或研讨会(学术交流与培训)

3. 评价已完成的研究成果在临床运用过程中的可行性(知识转化)

参与者：

4. 协助研究者收集资料(收发问卷、记录观察结果)

5. 协助研究者实施干预措施(执行干预方案)

研究者：

6. 审查研究设计方案的科学性和可行性(选题和研究设计)

7. 参与研究计划的构想和设计(研究设计)

8. 审查研究方案是否符合伦理原则(伦理审查)