六六在幼儿园比赛跳绳，跳了三个，倒数第三。

我一面安慰自尊心受挫的六六，“你不笨，咱只是缺乏训练”；一面腆着脸在群里跟老师解释，“不好意思，我带高三太忙，忘了陪孩子练习。”

群里一个跳了120多个的小孩家长说，“我们半年前也是只能跳一两个，多练就好了。”

这其实是我爱听的话。有些喜欢炫耀的家长会说，“我们也没怎么练习，孩子有运动天赋，自然就会了，别逼她。”我不喜欢动不动就拿孩子的天赋说事，这么小怎么能看得出来，最起码也让他接触几百种技艺，才能看出她对什么感兴趣。

后来的每天晚上，我跟他爸爸分工陪她练习。她爸那干过这事啊，180斤的大胖子，跳得很高很重，落下来感觉有八级地震的震感，吊灯都在晃，为了防止家里地板被他跳个稀巴烂，我们每天跑到我单位的塑胶操场上练习。当然他手脚还不协调，绳子过来了人还没跳，或者人跳了绳子还没甩过来，有时会把自己绊倒，洋相百出。

一个月后，六六的成绩飙升到一分钟至少跳100个，六爸也成功减脂6斤，我的身材我基本满意啦。

六六如我，皆是中人之资。需要精心培育管理，才能有点小成。

她读普通的小学，除了正常的语文、数学和体音美之外，还没有开设外语课。

她过生日时提着蛋糕到办公室找我，我们单位的加拿大外教问她，“what’s your name？”她表情木木地问我，“叔叔说什么？”。

在我的启发下，她说出了自己的名字。

外教又问她，“How old are you?”

她这次反应非常激烈，到了气急败坏的程度，“叔叔你来中国，为什么不说中国话，我听不懂你说的英语好吧！”

没本事的人，一般都脾气大。

再佛性的妈妈，都要跳起来了，你都七岁了啊，这都不知道。我此时才真正着急起来。

我带她报英语班，她一看到小孩子们规规矩矩坐在小板凳上，转身就跑。

我同事说给小孩子报的英语班，一年九千多，虽然贵点，但是效果挺好。

我呵呵一笑，对于那种乖孩子来说，能按妈妈的指示去听课，像我们这种倔驴孩子，难道要五花大绑押她过去吗？再说，一年九千，对我来说又是大数目，因为花钱地方太多了。

这周来宁波培训，看到六六她叔叔家的孩子也在上外教班，我跟六六去接她弟弟放学时，顺便看了一下师资和教学环境。

一个美国大男孩，年轻，阳光，活力四射，非常活泼，跟小孩们玩成一片，课堂也没有那么多条条框框，孩子们在游戏中学英语，学交际，寓教于乐，轻松自在。

六六也表示，“很喜欢。”

然而，这样的外教在洛阳少有，即使有，价格也是令人咋舌的。

我不放弃，我一定能找到一个性价比很高的外教，而且，我要陪她练习，跟她一起成长，把我憋了20多年的哑巴英语说出来。

说起来都是泪，我一个农村孩子，到初中才学英语课，而且英语老师都用汉语教书，偶尔说句英语也是南腔北调，导致我到了大学一开口说英语都被人嘲笑。

在外面吃饭的时候，经常能碰到那种只跟小孩说英文的中国父母，我很敬佩，居然能做作到这个地步。

其实我也蛮想这么做作，可是我的英语，唉，只能误我子弟。

我能自暴自弃，但我能放弃孩子吗？你说说。

毕竟我们在陪她练习跳绳时尝到了甜头，这次我还决定这么干。

搜来搜去，我给他她报了线上外教课，主要是很便宜，一节课二十块钱，可以选国家，还可以选口音，还可以选男女。

我让六六选，这么多老师，你想翻谁的牌子就翻谁的。

她说，“我想要个姐姐老师。”

我们点了一个阳光美女。

第一次上课，六六仍然紧张得一言不发。我用蹩脚的英语跟老师沟通， Her name is Zhu zi mo, She's seven years old.She's a little shy.（有点害羞）。”

美女老师一遍遍启发她，我也在旁边摩拳擦掌，六六蠢蠢欲动，能开口就很好。

第二次上课，我自己撸起袖子继续上，六六表示愿意跟妈妈一起试试，她说，“妈妈在，我就不怕了。”

以后每一节课我都可以陪你一起上啊！

反正只有25分钟。

每天花25分钟陪伴她，我应该可以做到，啥叫“陪伴才是最长情的告白”，不是你在玩手机，孩子在玩IPAD，而是我们一起有点长进吧。

反正日拱一卒，不求速成。

而且外教还会帮我纠正口音，上课跟纯聊天还不太一样，每次都有知识点，可以反复练习下。

我挑这家最主要的原因还是：便宜……可能是最便宜的在线外教。

阿卡索外教网坚持任用来自英美、加拿大、东南亚地区等以英语为母语国家的老师，且95%以上外教持有TESOL证书，至少从事少儿英语培训3年以上，并要求他们在国内一线城市的国际学校任教。

这样做一方面是为保证外教口音纯正地道，原汁原味；另一方面是为增加外籍教师的中国教育经验，了解中国孩子的性格及学习方式。

阿卡索外教网在付了学费后，学习顾问会依据孩子的英语水平匹配5个老师。老师们会有个自我介绍，家长可以先根据自我介绍的语音考量是否适合自家孩子。也可以免费试听一节课之后再判断，不满意可以让客服换人，每个人都有一个固定的在线客服。

英语对孩子的必要性毋庸置疑，它能拉近孩子与世界的距离。

而英语水平大幅提升的前提，是对话的人和环境。

线上英语资源打破了空间和时间限制，免去了上课接送的麻烦，让孩子与家长有了更多选择的权利，孩子在家就能安心安全地学习。家长还可以通过课程录像，随时随地查看教学情况，轻松了解进度、同步跟踪教学质量，甚至陪读。

作为一个差家长，虽然路很长，但是也不能一开始就自暴自弃啊。