关系篇:提升沟通能力,增加你的人格魅力

这是格式化日更的第632篇文章,微信公众号下的第59篇文章。

本节思维框架

  1. 《非暴力沟通》的脉络结构
  2. 《高绩效教练》的脉络结构
  3. 《10秒沟通》的脉络结构
  4. 三本书的侧重点

人生底层逻辑的六个维度分别为:事业、思维、情绪、关系、财富和性格等。今天就来复盘六个维度之关系篇,关系篇主要目标是:提升沟通能力,增加你的人格魅力。2020年2月份,在关系维度,镜姐为我们推荐了3本好书,分别是《非暴力沟通》、《高绩效教练》和《10秒沟通》。下面我们就一起来看看每一本书的脉络结构。

《非暴力沟通》的脉络结构

1 解决什么问题

有的父母和孩子,不在一起又想念对方,但在一起不到两分钟又吵,为什么?
一个小朋友,刚和母亲聊了一会儿,孩子走出去就跳楼自杀了,为什么?他们之间沟通了什么?
两口子,因为丈夫挤牙膏不对,最后导致丈夫打了妻子。妻子对丈夫究竟说了什么?

2 解决问题的方案

非暴力沟通:非暴力沟通是一种沟通方式,也被称为“爱的语言”。它是一种持续不断的提醒,提醒我们专注于彼此的观察、感受、需要和请求。

3 具体方案中的五个关键词

全身心倾听:用心倾听、不评头论足、不担惊受怕、不改变对方。对方向我们倾诉时,他已经有了答案,并不需要我们给对方建议。我们不能太有自己的观点。

不加任何评论的观察:我们仔细观察正在发生的事情,并清楚地说出观察结果,而不作任何的评论。

(不加评论)我看见一辆车在高速路上跑。
(加评论)我看见一辆车在高速路上跑得慢得很。

表达感受

(仅表达感受)孩子,你刚才的行为令妈妈很失望。
(除了感受,还表达了别的)孩子,我觉得你不爱我了。

仅表达需要:仅仅表达自己的需要,而不涉及任何的情感。

(明确的表达需要)“你这么说,我很紧张。我需要尊重”。这句话传递了孩子的真实需求,需要尊重。
(隐含的表达需要)“你来得这么晚,让我很郁闷”。

请求:清晰地告诉对方,我们需要对方做什么。

(需求明确)“请帮妈妈拿一下手机过来”。
(需求不明确)“你难道不知道妈妈需要什么吗?”。

《高绩效教练》的脉络结构

1 解决什么问题

为什么有的老师学历很高,学生却听不懂他讲课?
为什么有的老师技能一般般,带出来的学生却很优秀?

2 解决问题的方案

强有力的问题:开放式的问题,让学员主动思考,主动发现问题,主动调整自己。这是教练的最高境界。

3 具体方案中的五个关键词

提问:如何向队员提问?约翰.惠特默教授把所有的提问总结成GROW模型。

目标(GOAL):目标是什么?具体目标是什么?什么时候实现?

现状(REALITY):当下的现状是什么?曾经做过哪些努力?对待过去的态度是怎样的?

选择(OPTION):你有哪些方法来实现目标?这些方面的障碍分别是什么?选择哪一种方法来实现目标?

意愿(WILL):目标实现后,下一步行动是什么?

《10秒沟通》的脉络结构

1 解决什么问题

我们很多时候都碰到即兴发言。该如何即兴发言?

2 解决问题的方案

10秒沟通模板:10秒沟通不是把整个沟通内容使用10秒钟沟通完,而是将所有需要沟通的内容分成一个一个的小段,每一段完成一个主题,每一段的时间为10秒钟,每一段的内容大致50个字,然后把一个一个的段串起来,组织成一个精彩的演讲。即兴发言分为三个部分组成:“感谢”+“10秒钟的自我介绍”+“祝福”。

3 具体方案中的五个关键词

一切皆有模板:走到今天我们知道,无论是学习、提高思维、处理自己的情绪、处理关系都需要模板,即兴发言也不例外。

亮点:第一个10秒,讲述你最引以为豪的特点和座右铭是什么?注意:这里尽可能使用数据,因为大家不容易记住抽象文字,但对数据比较敏感。

价值和兴趣:第二个10秒,尽可能多的分享自己的价值和兴趣,这些是你的成功之处。

感谢:第三个10秒,感谢所有的遇见。如:链接我吧,让我心中的小太阳继续温暖你、陪伴你!

以对方需求为中心:所有的需求都以对方需求为中心,围绕对方的“需求”展开。而不能以自己为中心。

三本书的侧重点

这三本书都是讲关系的经典著作,核心都是以对方为中心来展开沟通。《非暴力沟通》侧重点讲的是如何听,如何表达,对方才愿意接受。它强调的是沟通的态度。《高绩效教练》讲的是如何做一个高效教练,这种沟通模板主要用于教练与学员,教师与学生等之间。它强调的是沟通的方法。《10秒沟通》如何把一次完整的沟通划分为若干个10秒,然后给每个10秒一个主题,特别是在演讲时。

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