成人往往总是把孩子当成一个空的罐子,拼命的往里面装自己认为重要的东西。碰到什么就往里面装什么,根本不管孩子现在感受什么,在观察什么,在探索什么,一味的侵犯孩子的私人空间。
我们要相信孩子是一颗种子,相信孩子有自己的一套发展机制。孩子在按照自己的基因图谱成长。如果我们不断地给孩子输入约定俗成的小常识,那么孩子将无法成长出带有自我思考、自我发现、自我感受的自我系统。孩子将会成为一个只会记忆不能创造、无法判断、没有个人立场和主见的人。
成人往往总是把孩子当成一个空的罐子,拼命的往里面装自己认为重要的东西。碰到什么就往里面装什么,根本不管孩子现在感受什么,在观察什么,在探索什么,一味的侵犯孩子的私人空间。
我们要相信孩子是一颗种子,相信孩子有自己的一套发展机制。孩子在按照自己的基因图谱成长。如果我们不断地给孩子输入约定俗成的小常识,那么孩子将无法成长出带有自我思考、自我发现、自我感受的自我系统。孩子将会成为一个只会记忆不能创造、无法判断、没有个人立场和主见的人。