老鳄最近学习数学的热情空前高涨，早晨定好铃让我给他通一遍试卷，晚上改错题。忙得不亦乐乎，我有些诧异，也有些感慨，诧异的是，从接触数学到现在，从未见他表现出任何兴趣，数学成绩也是特别的一般般，感慨的是，他居然会对数学感兴趣，一直以为，他是最像我的，缺少数字细胞。害怕厌恶数学，以及害怕厌恶与之相关的人，甚至自己。。。
上次老师家访，老鳄郑重地叮嘱我一定要参加，不能让奶奶去。我破天荒地表现出了前所未有的重视，职业装都穿上了，还以特别强硬的态度请了假，好像这次家访我不参加后果就有多严重似的。期间我以一个极其标准的坐姿和他的数学老师进行了沟通，也听取了其他家长的叙述。（对于老师这俩字，我是打心底里发怵的，家里就有俩）
此次家访两件事让我感觉费解——
其一，我虚心地向老师请教如何提高数学成绩。并描述了老鳄的学习情况，老师说了句，说白了就是他对数学不感兴趣呗！我尴尬又有些愕然，一时没接上话，心里嘀咕到：这要感兴趣能考这么差吗？我家就没一个数学好的！我又想起大晓晓的话，你是你，他是他，你老提你和你家干嘛？！
其二，有位家长说，听孩子说数学老师被他们班气的住院了，就因为成绩不好！我又愕然了，这世间居然还有如此负责任的老师，学生不学竟然被气着了？被气着了还这么有耐心地去教，去纠正。。。
这个世道不是——你就是个笨蛋，朽木不可雕也，你要是能学好猪都能上树，你不学关我鸟事的诸如此类互相伤害的吗？
听着老师分析孩子的成绩问题，以及哪个孩子上课时有啥表现，家长该如何配合，鼓励，头头是道，句句在理。我有些迷惑了，又有些感动——在这个互不信任，互相防备，职业只有工作而缺乏人文和温暖的世界里。
我问他，数学好玩吗？（嗯，这话问的，也是不甚靠谱）
老鳄说，好玩。
我不说什么了，也不问什么了，希望这不是我的幻觉。曾经在心底里说过一句话，你若数学好，语文不及格我也是可以接受的。毕竟我的潜意识里也有句话，语文肿么可能不及格呢？唉，这是老头子之前灌输给我的，多么的浅薄和挑衅，不就是因为我数学不好么。。。
他老师的朋友圈里发了这么一条，家里停电了，迫不得已去吃火锅，很想把卷子拿出来，又不好意思。
油然而生的敬意。这个年轻的老师，很负责任。这个浮躁自保又偶然充满恶意消极颓废的世界，这种人不多了。虽然都在追求自己行业里看重的东西，但是最起码，他的心底，有很多温情。他有理想。起码现在有。在我的感官世界里，如果你能遇见个好老师，不嘲笑你，而是直接或间接地鼓励你，你得花光多少运气才能遇到他——这种有才华和情怀的人。
想起我的岳老师，还有两位孔老师。虽然两位孔老师是看在我家老头子的份上对很照顾。但是仍然十分感激，想起他们，那个孤单的青春期，便有了一丝温度。
