现在那些让人努力拼搏的书卖的很火，公号文章的传播也很火，说明大家都知道努力才能创造美好的未来，但有些人却是把路越走越窄了。认为努力读书就是只看考试相关的书籍，其他的书都是没有用的。但是，现实是这样的吗?

现在书店里什么书卖的火，毫无疑问时各类国考，事业编，证件类考试的书籍，甚至好多书店是只卖这类书籍（不敢说每家书店都这样，但我那儿的四线小城市就这样）当然了，好多年轻人是自己想进公家单位，这种考试是敲门砖，那肯定要考，有些人是工作原因或者要从事相关的工作要考证，比如教师资格证，行医资格证，那也必须要考。可相当一部分人考证是因为盲目跟从，看到别人有自己也要，不切实际。考了一堆没用的证书。还有一种就是做父母的强迫考的，看到别人家小孩谁谁都考了公务员，谁谁都进了好单位，你在给私人老板打工。这种现象多出现在一些小城市的-60年代的父母，还在想着公家单位的人工作清闲，一份报纸一杯茶（现在玩电脑）坐一天，工作又稳定。于是拼命让自己的孩子拼了命挤破头去考试，或者听说谁家小孩考到了某某证件，挂单位一年都多少钱，你也去考一个。

这事啊我家就是这样，我妈就认为看书只能看那些考试的，我从小就是这样教育我的，小时候去新华书店（小城市，当年也只有一家国营的新华书店）看书，看书是从小就爱看的，当然读书好慢，读的不多。有次和我妈讲了，结果她骑个自行车跟着去，在书店外透过那个落地玻璃看到我在书店看课外书，估计是看了本笑话还是漫画吧，小孩子又不会伪装自己的情绪，就在那哈哈大笑，结果被我妈冷嘲热讽了好长一段时间。一看课本之外的书就来“看这些没用的书干嘛？好去看你那些考试的。”直到我现在参加工作这么多年，我妈还是依然“你看这些书有什么用，好去看那些考试的，考证件的。”今天中午还特意强调“你整天在房间里看那些闲书，抄那些诗词，都是些没用的，浪费时间，要是拿来看考证的书，你都考了好几个证了。”小调查了一下，真不是就我老妈这样，很多年轻人，和他们的父母，就是觉得读书就是为了考试，这算不算是另外一种“读书无用论”。

然而事实如此吗？狭隘的眼光看，读那些人文书籍确实没用，因为不能变现嘛（至少不能马上变现的）。可是一个国家的公民都不读这些书了，都不看四大名著，都不读唐诗宋词了，那中国会不会成为一个没有人文底蕴的国家，我想会的。那样人们就会像生产流水线上的产品，毫无个性可言，也就如傀儡一般受人摆布了，甚至都能被“人工智能”完全取代。

当然了，国人还是有相当一部分是重视人文教育的，就拿那些电视上的人文类的节目，比如《百家讲坛》，河北卫视的《中华好诗词》，央视的《中国诗词大会》《经典永流传》《国家宝藏》等等优秀的的人文节目，唤起了更多的人对传统文化，对中国人文底蕴的关注，并且越来越多的人参与进来。

有人说过，“人生没有白走的路，每一步都算数。”我想说“人生没有白读的书，每一本都有用。”虽然不是每本书都是对考试有帮助的，都是那些功利的书籍。但是也请你在为自己的生活竭尽全力努力拼搏的同时，不要把读书这件事看得太过于功利了。就像《中华好诗词》里“两代人成就一个书香世家”的台湾张仲宇父子，“读书三万卷”的儒雅的诗词王者江湖夜雨石继航。还有《中国诗词大会》的十六岁就掌握2000多首诗词的武亦姝等人，绝不是只看那些功利性的书籍，只看那些考试类的书，或者是只知道死读课本的人。

电子科技大学校长、中国工程院院士李言荣在一七年九月份《百家讲坛•我们的大学》上讲

怎么样在大学里面尽快地提高自己的软实力，让自己成为一个平衡的人。再平衡自己的硬实力和软实力，使自己成为一个完整的人。放大自己的幸福。放大自己的快乐。我觉得这是第一点。做为一个完整的人，和谐的人，再平衡自己的人生，我觉得这个是软实力，这是第一条。软实力为什么那么重要，是因为我们以前太不重视了，我们以前总认为软实力嘛，所谓软实力，往往指的就是文、史、哲、经、管、法这样一些经济、政治、历史、文化、社会、艺术等等这些，我们认为它不产生生产力，它可有可无，对吧?尤其我们工科学校的同学，行业性学校的同学，我们都是靠考试，从小学我们就一直靠考试，靠硬实力，靠硬考分数，我们上的大学。我们尝到了甜头，我们觉得就是这个靠谱。那些东西啊，有什么用呢？我们觉得没用，可有可无。我们很现实啊。我们觉得有用的东西我们就搞，没用的东西，暂时没用的，或者说后面才有用的，我们都不去做。实际上作为一个完整的人，我们同学们是吃了非常大的亏。所以一般说来，具有硬实力的人我们都知道，他走得快。但是具有软实力的人，他走得远。甚至陪他走完一辈子。硬实力的人走不完一辈子的。为什么社会上把我们的理工生，不管男生、女生，都叫做理工男、IT男。这个称呼一叫，你看电视节目那些一叫，就是指的这个人肯定 是埋头干活。不苟言笑，不善言辞。也不会打扮，比较死板。没有趣味，对吧。一般就是贴这个标签了。我到深圳去参加他们的校友会。他们一听说校长要去，所以tam他们就积极报名啊。有上千人参加。参加的时候我就问他们一句，我说你们对母校办这么多年学，有什么（建议）。他们提的最大的就是希望母校要加强……他们还没说软实力，说加强人文通识教育，人文功底。（举了个电子科大校友在饭局无话可说的例子）所以我觉得这个软实力，这个是非常重要的。我觉得这个软实力，这个是非常重要的。我觉得有两个方面它是非常重要的。第一个就是我今年在毕业典礼给同学们讲的，就是它对同学们成为一个有趣的人，它是直接强强关联的。它会对你有很大的帮助。关键是我们自己要是能成s为有趣的人，不就更好吗？怎么样改变我们传统的对于理工生，特别是我们的IT男，IT生的，人家都认为我们是有知识没文化，有文化没趣味。一看就是生活枯燥，人生乏味。那么这个呢实际上是软实力对我们成为有趣的人是非常重要的。我认为要成为一个有趣的人，同学们都是可以做到的，都是可以实现的。不外乎两个，我讲。第一个你怎么样在大学期间多读，多看，多经历。自身要有自信，有自信过后你才能发挥你的第二方面，就是每个人身上实际上都是潜藏着幽默、诙谐和乐观的天性，和乐观的基因，都有。就是你被压抑了，你这边没有起来，

所以我们说你要多读。

现在学校开设了《人类文明经典赏析》，你就把世界，中国这两条线给打通。

多看，

就是要打开视野。你要培养自己的国际眼光，中国情怀。在这方面。

多经历

多去经历，而不仅是多听人家讲。你要多经历，你要去生活。从自然，从生活当中去发现真善美。你去提炼，去深化，去最大化有趣的一面。每个人有趣的点是不一样的。

所以我认为软实力对这件事情，成为有趣的人是直接相关的。软实力对另外一件事情也是非常相关的。软实力对另外一件事情也是非常相关的。就是领导能力。软实力也是决定你这方面的非常重要的基础。……你要有这个领导能力去领导啊。所以这个时候领导力就是我们现在大学里面，同学们要非常注意要加强的一个能力。所谓领导力力都知道……其实领导力就是你比别人，比一般的人，比常人具有更强的洞见力，和与人的沟通交流能力。说白了就是这么一个能力。领导力强的人一般说来我们认为他就是能聆听不同的声音。能多视角地看待事物。能随机应变突发的事件，他能处理好。你没有领导力的人根本就不行啊，处理不了啊。所以实际上我们同学们从上小学一直到上到大学。除了学习知识以外，知识点和知识量以外，最重要的所有的课程，所有的老师，所有的学校就是培养同学们的两种能力，就是你的思维能力，第二个就是表达能力。所谓思维能力就是演绎，归纳的逻辑能力和阅读与写作的表达能力。实际上就是培养你的这两个能力，就是你的逻辑能力和表达能力。而这两个能力呢，汇聚到一起就是培养同学们的思辨与表达能力。所以你经过高等教育，或者你上到大学，你上个什么样的大学。学生出去过后他这个能力是不一样的。其他的，你说知识点，知识面，那不一定比别人强，对吧。但是这个能力他会体现出来，他是不一样的。所以人与人之间的差异，我们说同学们几年过后差异比较大，或者出去工作过后差异更大。实际上就是差异在这个地方，思辨与表达能力的差异性。那么我们要把思辨与表达这个能力提高在大学里面怎么办呢？我们认为就是要抓新四会，就是“听、说、读、写”这个新的四会的能力。思辨与表达不外乎你就是抓这个听说读写。但是我们的抓手就是通过人类文明经典赏析这个东西来训练。来给同学们机会，来系统锻炼同学们的这个能力。

你说听，你就要善于听别人讲话，从别人讲的里面来变成自己的智慧，这就是高手。这个听的能力就很强……是在倾听与互动过程当中，你怎么样获取别人的智慧。多视角来看待事物。

第二就是说，说是听说读写里面第一位的。就是要表达。我们以前培养人就是要少说。就是要低调不说。就是你听，这个是不好的。就是我正常的表达是需要的，对吧。因为你自己表达自己的思想，和表达自己的观点，表达自己的情感就是靠说嘛。你怎么样来表达，你说的目的是让别人赞同你的和更多的人来支持你……否则你说它干啥呢。要感染别人。我觉得说是第一位的。

读（干货来了）

读的能力。人人都会读，对吧。但现在在大量信息的时候，你读，你怎么读。特别是精读与泛读，你怎么选。实际上真正能够打动一个人的，绝大部分都是泛读。真正能够打动你的，打到你痛点，使你觉得真正的值得你精读的书，就是什么，像一看这个书过后，（捶胸顿足）哎呀，怎么我没早读。这种书就是好书。你就要反复读，这就是精读。

第四就是写。写都能写。但是现在的同学们啊，我们很多老师也说现在的同学，哎呀，写不行（老师一针见血，感觉就是在说我，不当同学这么久，依然写不行），我们的同学们一定要锻炼这个能力。其实写的过程，就是在整理自己的思维。在回忆，在回放。在这个过程当中你在整理，在千头万绪当中抽丝剥茧，再抽出逻辑性来。实际上是个再加工过程。所以写的人的能力强，往往逻辑能力都是非常强的。你一看 ，一个写得好的人，你就知道他头脑是非常清醒的，他的思维是非常严密的，推理性是非常强的。可惜，我们现在的同学们，我们每天写的人太少，发短信（估计李校长想要说的是微信）太多。每天都在短信上搞，那个不叫写，那个锻炼不了人。所以写的能力。

你只要把这几个方面注意。实际上你的领导能力我认为就会天天向上。你每天都会觉得有进步。

小科普下电子科技大学。电子科大在电子技术，IT技术方面的成就就不说了。知道学生们是怎么上课的吗？电子科大的学生从大一上学期开始就全程英文授课，不是只有主课这样，而是包括马哲在内的所有的课程，都是全程英文授课。别问我怎么知道的，但这就是事实。一个全程英文授课的大学的校长都在强调要加强人文通识教育，加强自身的软实力。那你们还会觉的读唐诗宋词没有用吗？读《论语》《孙子兵法》等等没有用吗？读文学经典没有用吗？不是你用不上的东西就是没用的，而是你的层次就这么高了。要多看书提高自己的层次，别老是说“你看这些有什么用？又不赚钱。”别再孤陋寡闻了，靠知识赚钱的人赚的钱比你想象的多，就不举那些知识大咖的例子了。

就像高晓松说的“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。”你不能在只有眼前的苟且的时候，你都不愿意走出去看看。去多读书开阔自己的眼界。还在那说“去他妈的诗和远方。”讲真，你还没这个资格。