都说“三岁定八十”，按照这个理论，小时是学渣的人，长大后依然是学渣。

学渣能搞学术吗？

听起来天荒夜谭，但现实中就有这么一个逆袭的学渣。

他的名字叫张五常。

很多人可能没听说过他的名字，但他在经济学学界的份量，远不是薛兆丰这类经济学家网红所能比拟的。

在诺贝尔经济学获奖者科斯、阿尔钦、弗里德曼等人眼中，张五常绝对可以拿诺贝尔经济学奖。

由此可见，他在经济学领域的实力，是得到行家公认的。

那他是如何从一个学渣，变成一个经济学家的呢？

01 考试考不好，但对真实世界的了解却不少

张五常教授小时读书是名副其实的学渣，他考广西华英的初一，考不上，只能退回读小学6年级。

后来好不容易考上初一了，成绩惨不忍睹，再度被退回读六年级。

比起读书不好，他更因为顽皮成性、每周都是学校当之无愧的罚站冠军，而在1948年，被校长逐出校门。

据张五常教授在《五常学经济》这本书里写道，自己在华英的最后一年，六年级的班主任吕老师，有一天把他带到校园里的一个安静角落，然后说：

“我不管你的行为，不知怎样管才对，因为我没有遇到过像你这样的学生。你脑中想的脱离了同学，也脱离了老师，层面不同，有谁可以教你呢？我教不来，只希望你不要管他人怎样说，好自为之，将来在学问上你会走得很远，远过所有我认识的人。”

老师说的“好自为之”，促使张五常教授做出了一些改变。

他偶尔也会交一些作业，而吕老师会把这些作业都贴到墙上。

尽管吕老师护犊子，但张五常教授还是因为记过次数和吃饭次数差不多、考试答题像脱缰野马一样乱来，在1948年被赶出校门。

张五常教授作为土生土长的香港人，当初为了躲避战争而回到内地。没想到他在内地的学校混不下去，刚好那一年国共之争走向尾声，他便顺理成章回流到了香港，就读于湾仔书院。

虽然读书不好，但张五常教授从小就是一个来去自如、喜欢独自思考的人。

他上学时，只是不喜欢老师的照本宣科罢了。

他用行动验证了亚里士多德说的：“吾爱吾师，吾更爱真理”。

比起死读书，张五常教授更喜欢外面鲜活的世界。

后来他走上经济研究的路，一直秉承做实证经济的理念。

也就是用经济理论去验证日常生活的现象，看看这些真实现象是不是真的像经济理论说的那样。

他在《卖桔者言》这本书里，写到自己和学生去摆摊卖桔。根据客户的不同情况，他们卖出的桔子的价格是不同的。

这就打脸了很多经济理论。

张五常教授认为，这些经济理论之所以会被现实打脸，就在于那些所谓的经济学者，不去了解真实世界。

说句不好听的，他们的理论是意淫出来的。

而张五常教授，靠这种实证精神，帮助自己在对真实世界的了解这件事上，秒杀了很多经济学家。

当年的学渣，蜕变成了经济学界的真理大师。

由此可见，学生时代考试考得好，不见得是好事。

关键还得看你成为社会人后，能否擦亮眼睛，看清真实的世界。

你若看清，便能成星。

02 良师益友加持，逆天改命走起

都说“塞翁失马，焉知非福”，在内地学校混不下去的张五常教授，回到香港却是福气满满。

为什么这样说呢？

他在香港再次因为考试不及格，而被逐出校门。

没学校愿意收他为学生，但这却造就了一段佳话。

求学无门的张五常教授，无所事事，便天天跑到太宁街。

在那里，他遇到了一群有趣的灵魂。

比如，“太宁街文豪”王深泉，对中外文学的创作了如指掌，对文学的见解与众不同。

最关键的是，他教给张五常教授的，和学校老师教的是两回事。

老师教平仄，张五常教授死活学不会。

但是，王深泉只教了1分钟，他就学会了。

在遇到王深泉之后，张五常教授深刻领悟到：

山外有山，学问这事不可以不学。

他由此开始了认真的求学之路。

后来，张五常教授到加拿大和美国，跟阿尔钦、赫舒拉发和布鲁纳等名师学习经济学。

在诺贝尔经济学奖获得者阿尔钦身上，他学会了如何把一个细分领域，研究得深不可测。

阿尔钦对“价格理论”的理解无出其右，连另一名诺贝尔经济学奖获得者、大名鼎鼎的萨缪尔森都对他俯首称臣。

有一次，萨缪尔森到加拿大演说。

台下有个观众向他提了一个问题，萨缪尔森忍不住说：“我先教你一些价格理论吧。。。”

刚说完这半句，他突然停下来，四处张望，然后改口说：“啊，我说错了，在你们这个地方我怎么敢教价格理论呢？”

台下观众会心一笑，都知道他说不敢在加拿大教“价格理论”，是因为这里有阿尔钦。

张五常教授深得阿尔钦的真传，他把“需求定律”也研究得高深莫测。

虽然特朗普说没有人比他更懂经济，但是在“需求定律”这个细分领域，张五常教授可以甩开他130条街。

张五常教授出版了《经济理论》三部曲，第一部讲的就是“需求定律”。

他的这套书，成为了国内外很多人学习经济知识的必读书籍。

在赫舒拉发身上，张五常教授学会了要拓展知识的广度。

为此，他把亚当·斯密的《国富论》、李嘉图的《政治经济学及赋税原理》、密尔的《政治经济学原理》等大家之作，反复看并用来验证能否解释生活中的现象。

另外，他深知“不了解历史的经济学者都是伪学者”。

为此，他广泛涉猎历史书籍，把自己变成了半个历史学家。

在布鲁纳身上，张五常教授学会了分析、逻辑要追求360度无死角。

有一次，布鲁纳在课堂上讲“均衡点”这个概念。

他在黑板上，用数学逻辑证明自己的观点。

只见布鲁纳教授洋洋洒洒地把黑板写满了，抹了之后继续写，反复这样操作了好几次。

之后他突然停下来，问：“你们明白了吗？”

课堂上鸦雀无声，布鲁纳愤而离席。

学生顿时呆若木鸡，但很快人间清醒，知道要赶紧研究老师的分析，不然愧对他讲的惊天伟论。

正如张五常教授所说，布鲁纳教授是他知道的在分析、逻辑上最严谨的经济学者。

在这方面，他也传承了布鲁纳教授的衣钵。

在研究任何一个经济现象时，张五常教授都会在分析时，充分考虑各种变量。

像他写的《卖桔者言》，就充分考虑了各种变量。

难怪王石说看到这本书时大受震撼，说自己真正学经济学，是从读《卖桔者言》开始的。

张五常教授跟很多经济学者不一样，他们分析时不考虑变量，或者顶多只考虑一两个变量。

一对比，可以说是高下立见。

另外，他在逻辑上追求360度无死角，不断试图提出反例，直到自己实在举不出反例才罢休。

因为有这帮良师益友加持，张五常教授的逆天改命走起。

这正验证了那句：

“你和什么人一起，你就会变成什么人”。

03 读书方法掌握得好，成为牛人时间来得早

张五常教授之所以能成为经济领域的大牛，很重要一个原因在于他经过不断总结，形成了自己的读书方法论。

那他的读书方法论是怎样的呢？

1、以理解代替记忆

张五常教授对应试教育嗤之以鼻，认为这种死记硬背的考试，只会把人变成弱智。

他主张以理解代替记忆：

你理解越深刻，记忆就越清楚，用起来就越得心应手。

在读书时，你要做好2点：

（1）要贯通——理论上的不同重点的联带关系要贯通

（2）要彻底——概念或原则的演变要清楚

以张五常教授学习经济知识为例子，他认为“价格是经济学的灵魂“，“需求定律是经济学的根”。

为了把这些重点理论融会贯通，他就会不断思考价格和需求定律有什么联带关系。

比如，价格是由什么决定的？是由需求定律决定的吗？

另外，张五常教授认为学习经济学，最重要就是要掌握当中的概念。

因为经济学的概念看起来简单，但是很多人，包括很多经济学者都是一用就错。

他们用错，就是因为没正确理解当中的概念。

概念不熟透，怎么用都有漏；

概念一熟透，怎么用都不漏。

2、兴趣，因思想集中而燃烧

现在很多人一下了班，或者周末早上五六点就爬起来认真读书。

可惜他们尽管已经努力到感动自己，但还是进步不大。

问题出在哪里呢？

张五常教授认为很多人之所以学习不好，是因为他们没能培养起自己的学习兴趣。

像上面这些人努力是努力，但方法不给力。

真正给力的方法，是张五常教授提炼出来的“连贯读书法”。

什么是连贯读书法？

就是你在一段时间内，读的书要有连贯性。

比如，你在一周内就主攻读经济学的书，读它个三本五本经典书籍。

千万不要今天读一本经济学的书，明天读一本政治学的书，后天读一本心理学的书。

这样的话，你没办法把知识连贯起来。

而当你能做到连贯读书，特别是能做到比如连续1个小时都看得津津有味，说明你进入心流状态了。

这种思想集中的状态，能让你的兴趣之火越烧越旺。

这把火烧得越旺，学好就越有指望。

3、问比答重要

传统的学习，学生都在等老师或书上给一个标准答案。

这在张五常教授看来，是愚蠢到极点的学习方法。

他认为在学习的过程中，问远比答重要。

为什么这样说呢？

原因就像先圣所说的：“提问开启智慧，答案终止想象”。

读到这里，你可能会感到很疑惑，说难道学习就是随便问几个问题吗？

没那么简单，提问是门技术活，好不好？

很多人提问，完全没经过大脑，这在张五常教授看来，这样的提问毫无意义。

他认为提问前，要下苦工夫，要做到以下3点：

（1）将问题分成3类，提问一点都不累

what：事实

how：方法

why：理论原理

也就是说，你在提问前，要先确定自己想问的是哪一类。

比如，你是想问新冠疫情的最初源头是在哪里呢？

还是想问防范新冠疫情的方法是什么呢？

又或者是你想问导致新冠疫情的机理是什么呢？

你提问的水平，会决定你能获得什么样的答案。

很多人觉得提问很累，症结在于你不懂得分类。

你若懂得将问题分成3类，提问一点都不累。

（2）问题“真小实”，得到的答案会超值

现在很多人提问，就是典型的“假大空”。

这些人恨不得张口就来“我们的国家，可以像乌托邦一样治理吗？”

乌托邦说了几千年，都还是一种假象。

你偏要把问题建立在一个假象上，这不是自欺欺人是什么？

又比如，当年震惊华为的新人“万言战略提案”事件。

那个新人去华为没几天，估计连华为有几个部门都还没搞清，就写了洋洋洒洒的几万字战略提案。

他在提案里自问自答，写道华为有什么什么样的战略问题？要怎样怎样做才行。

一副要教任正非怎么制定公司战略的样子。

真是“脑子还没长全，就来讨人嫌”。

难怪任正非会跟下属说，这人如果精神不正常，送医院；如果精神正常，直接开除。

其实，他要提问也是可以的，但要先从小问题问起。进公司没几天，就提那么大的公司战略问题，还真把自己当全知全能的上帝了啊。

哎，连自己是哪根葱都还分不清。

还有一种提问是过于“务虚”，就是那种“画饼式”的提问。

比如，“我要怎么做，才能改变我的另一半，让她成为一个温柔体贴的人？”

好小子，你自己都还粗鲁如牛，粗心如猪，自己都不肯改变，凭什么要求另一半改变？

这种建立在空中楼阁的虚幻提问，只会显得你笨。

所以说，提问要拒绝“假大空”，要“真小实”。

提一个真正困扰你的问题，说不定困扰你的问题，也是困扰很多人的问题。

提真问题，助己助人，何乐而不为？

另外，提问的切口要小，不要一上来就提跟行业，乃至社会和国家有关的大问题。

这不是你和回答者，三言两语就能解决的。

提一些切口小且精准的问题，比如：“我现在的体重是180斤，为了能在最近3个月参加相亲时，整个人看起来身材显瘦一些，希望能在3个月内减掉20斤。要达成这个目标，我需要制定怎样的减肥计划呢？”

你提问时切口越小，交代的背景信息越精准，别人的回答才会越有针对性，能帮到你的概率自然越大。

还有很重要的一点是要务实，像3个月减掉20斤还是可行的。你如果说要3个月减掉100斤，任何减肥大师都会对你死心。

由此可见，提问莫“假大空”，这样只会把别人逼疯。

提问“真小实”，你得到的答案会超值。

（3）事前做足功课，提问才能深刻

碰到过有些令人发指的提问者，提的问题答案书里就有，或者轻轻上度娘搜索一下，就能找到。

但是，他却要摊开手做“伸手党”，期待别人把答案塞到他手上，最好是喂他。

这样，他就以为自己掌握了这个问题的答案。

用张五常教授的话来说，这是“发神经”。

确实，懒成精的人，都是在发神经。

事前不做功课，就冒冒然提问，只会提出让人鄙视的问题。

这样难看的提问吃相，是你想要的吗？

事前做足功课，提问才能深刻。

4、书分三读

在张五常教授看来，99%的人都不会读书。

因为他们基本是过目就忘，读了很多书，到用时才发现啥也想不起来。

问题就出在读书方法不对。

那正确的读书方法是怎样的呢？

他建议要“三读”。

（1）第一遍“快读”

比如，你读一本书，可以先快速浏览当中的某一章（节），看看它究竟是讲关于什么的问题。

（2）第二遍“慢读”

在明确了这一章（节）是讲什么问题之后，你再慢慢阅读这一章（节）。

深究当中的细节，务求明白作者想要解决的问题，看他是如何一步步论证解决的。

（3）第三遍“选读”

一本书的内容太多了，你不可能每一个字都精雕细琢地读。

为此，你要有所放弃，进行选读。

选出那些对你来说是重点的内容，根据“二八法则”，你起码要花80%的时间在这些重点内容上。

方法不对，再努力也会跪；

方法一对，稍努力就高贵。

写在最后

从学渣到经济学家，张五常教授靠的是对真实世界的了解；靠的是良师益友的加持；靠的是自己正确的读书方法论。

“莫愁自己成不了专家，只要你肯学大家”。

跟张五常教授这样的大家学习，你也可以逆袭走起。

正如著名学者吴军老师所说，厉害的人之所以厉害，无非就是比普通人多掌握了一些方法论。

靠这些方法论，他们能做到“知其然，并知其所以然”。

如果你也能做到“知其然，并知其所以然”，你的人生之路必然很燃。

“千里之行，始于足下”，你迈出哪怕是模仿牛人的第一步，都说明你正在上路。

最怕的是“条条大路通罗马”，而你一直在内心抓马。

内心停止抓马，马上上马，广阔草原就在你眼前，等着你一往无前！

人生的美好意义，就等着你去发现！

张五常教授的逆袭经历，有哪些点对你有启发呢？接下来你会怎么做呢？欢迎在下面留言和我互动。