昨天老师又布置了幼小衔接的作业，有点难，有点多，还有画画的作业，看来晚上时间很紧凑，我就想着晚上吃完饭后赶紧把作业完成了。

放学回家顺便拿了个快递，是我在网上给孩子买的两套衣服。

回到家后，孩子迫不及待地拆开快递，看到我给她买的衣服很是喜欢。

就想立刻穿在身上，我就告诉她，这是贴身衣服，要洗干净晒晒穿才舒服，孩子听了很不乐意，脾气马上上来了。接下来不管我怎么说，怎么安慰，都不听，又哭又闹的。

当时我的脾气也跟着上来了，很想训斥她一顿，可是我转念一想，我训斥一顿也不能解决问题，只会让她更难过，更无助。

于是我就耐心地陪着她，看着她哭闹，不跟着她对着干，慢慢梳理她的情绪，等着她情绪发泄完了，又是母慈女孝。

等她吃完饭，告诉她有作业要完成，她马上把她的画画作业拿出来，没一会，就完成了。

由于之前安慰她脾气花了不少时间，等她画完画时间不早了，还有幼小衔接的作业还没写，赶紧把作业给她。

刚开始她自己很主动地写了第一道题，我觉得很欣慰。

可是接下来的声母韵母和声调，就开始不安分了，一会翻书看看其他，一会说累了，最后直接说：“你直接告诉我怎么写吧！”

我气不打一处，严肃地告诉她：“这是你的作业，不是我的作业，你要学会看书上的例子，然后总结一下，把后面的空格填上。”

我说完，她马上不理我了，继续玩笔，最后直接趴在桌子上了。

我叫她起来，跟她说：“我慢慢分析给你，你就照着我说的把后面的题做了。”她扭扭捏捏地答应了。

我仔细地把例子分析给她，以为她很快就能理解了。于是让她把题做了，等了她半天，没见她下笔。

我控制不住我的脾气了，不耐烦地跟她说：“怎么不写啊？”

她马上冲着我回答：“你说的我都不知道什么意思！”

这下我无语了，心里想着：原来我说了半天没懂啊，这不是很简单吗，我解说的已经很详细了啊，那应该怎么教，老师在学校到底有没有教啊？

这样下去也不行，我就把一个字母念给她听，顺便提问她，不提问不知道，原来她把之前学的几个韵母全都忘了！不行，从头来吧！

之前看到一则新闻，说的是一位女博士在家辅导孩子作业，最后整个人都崩溃了。

为什么现在辅导孩子作业那么难？我们小时候也没人辅导，只是在课堂听老师，回家都是自己做作业，最终自己都会了呢？到底是哪里出问题了？