开学已经两个月了，大多数孩子已经能够适应了小学的生活节奏，但是我却发现有两个孩子的做法和其他的孩子形成了鲜明的对比。其中有一个孩子长相清秀，特别像从漫画里走出来的人，但是他却没能够像漫画里走出的人那么幸运可以受到大家的喜爱，甚至说有的孩子会讨厌他。他到底是怎样一个孩子呢？且听我慢慢道来。
开学的第一周他就坐在教室后面靠近窗户的一个角落里，不仔细看，真不知道他在做什么。在进行一日好习惯的学习的过程中，他总表现得格格不入，似乎这一切的好习惯就是在束缚他的天性，在限制他的发展一样。拥有好习惯会受用终身，作为一年级的班主任兼语文老师，我只能坚守原则认真贯彻学校的决策，紧抓一年级的行为习惯养成教育。小学生的角色对他来说真的是一个负担，并不是享受。每天都是有气无力的趴在桌子上，吃饭的时候还会吃一口休息一下。特别让人心疼的就是每一次见他吃饭都像是在行刑，从他的脸上看不到开心，常常看到他痛苦的咀嚼食物，有时从头吃到尾，竟只是品尝了几口。最让人无法接受的是他不但吃饭不好好吃，就连睡觉都不睡！天啊！我们班来了一个不吃不喝不睡的天外来客。面对他的这些真是几度崩溃，没想到令我崩溃的还不只这些事情，后面的事情就更令人气愤了。
一个一年级的孩子，在见到老师的时候不是有礼貌的打招呼，而是眼睛里满满的不屑，甚至有时候还会斜眼看你。师道尊严哪里去了？念你是一年级刚入学的孩子，念你年纪尚小，我一个成人怎能现在就放弃对你的教化呢！我在心里暗暗较劲：我一定要教好你这样的孩子。
好不容易熬到班里的孩子基本适应小学生的角色，下面就开始我们的正常教学工作吧，可是我没有想到他会在课间对我说这样的话：“这样啊！其实我都知道…”似乎老师的所有小伎俩他都知道，从他的身上看不到一年级孩子该有的天真无邪，而是充满对学校的各种不屑一顾。我是有多失败啊！暗暗较劲，我就不信你没有感兴趣的事情。通过长时间的观察，他还真是表现出对各种事情不感兴趣，我就是喜欢自己坐在角落里想干什么就干什么的日子。有时换座位还到前面，他依然我行我素，我喜欢听了就听一节课，不喜欢我就开始双脚蹬着课桌抽屉，身体向后一躺，俨然纨绔子弟。
他就这些也就算了，严重的还在后面。一天我把学费收据单发给每一个孩子，并嘱咐孩子要把收据单放在书包里那回家教给父母。还没说完，就有孩子大声报告：“老师，**把收据单撕了。”这是发生了什么事情？后来从孩子爸爸那里得知孩子和某一小朋友发生了不愉快就把收据撕了。我没有想到一个一年级的孩子可以这样情绪化。后来的事情就更验证了他是一个极度情绪化的孩子。有一次，改完孩子们的家庭作业，我看着每一个有错题的孩子订正错题，他订正了一次没有订正正确，再去订正第二次的时候，他竟然闹情绪不订正了！甚至有一次自己把书的一页撕掉了。我想这样一个孩子他的家人是怎样容忍他的，后来想想这个孩子估计是遭遇了什么才会表现的叛逆吧！估计这个孩子在家里得到了特别多的关注，或者是家里有了二胎，孩子没有转化好吧！后来了解才知道孩子就是因为有了二胎弟弟之后开始变得敏感叛逆。这样一个孩子，我该怎么帮助你呢？
就是这样一个孩子，我倾注了许多耐心，必要的时候还会和他聊一聊，但是这样的孩子似乎并不好改变，希望在我的影响下可以给他的童年增添一些快乐，逐渐走出叛逆，学会调控自己的情绪。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
