青椒计划，对于我们刚上任的教师来说，无疑给了我们莫大的帮助，教我们学习、上课、授课，教育孩子！今年对于许多人而言，无疑是特殊的，尤其是对于老师孩子们来说！漫长的寒假，虽然只增加了30多天，但对于孩子家长们来说，假期太过于冗长！每天都有孩子给我发微信，问我，“老师，啥时候开学哇⊙ω⊙”、“老师，我们几号见面啊”……诸如此类的微信，几乎每天都能收得到！
盼望着，盼望着，终于开学了！孩子们可开心啦！家长也开心啦！但急于上课赶课的我，却发现，有些孩子们跟上学期不一样了！上课没有定性、叽里咕噜、东张西望、上课不认真听讲、老是说话、莫名其妙的笑，后来到办公室一交流，发现好多班级皆是如此！
于是，老师开始研究孩子们为什么会如此，难道真的是有些家长发的朋友圈，所谓的“神兽归笼”了，又或者是已经习惯了假期散漫的生活，一时之间无法回到课堂上？事情没确定之前，有千万种可能！总而言之，孩子们比上学期贪玩了许多！老师们绞尽脑汁，开始想办法让孩子们的心彻底回归到课堂！
在家的时候，一直以为，直播或者是微信辅导，对孩子们来说，作用都是挺大的，直到开学，你会发现，这些都只是对那些自律的、学习好的同学有效果，对于其他人而言，毫无效果可言，他们不会去完成你在微信群里布置的作业，也不会去听你直播讲了什么，只是任务型的给你交作业，如此而已！单词照样不会读，更别说拼写了，课文依旧是老样子，照样背不下去……
好在此刻，经过班主任及任课教师的悉心教导，孩子们终于有了很大的改观！他们终于明白，学习是为自己而学，绝不是为家长和老师而学！学习是自己的事情，和任何人无关！疫情，也可能带给了孩子们一些我们了解不到的心理变化，但我们希望，疫情过后的春天，依然绿意盎然，这个夏天，依旧那么灿烂明媚，校园的花，依然如从前……
