今天是2017年8月16日 是剑耀每天一篇原创文章的 第7篇
昨天我们提到如何让孩子不羡慕别人家的生活，首先提到的是家庭式教育环境。很多人肯定会不解，这个不是老酒了？还拿出来重新提？
但是我觉得这个是有必要先说明一下的。因为目前大家很多都是独生子女，他们的家庭里面没有比他大的孩子，只有父母和孩子组成三口之家。而在计划生育以前，或者说中国的古代，一个家庭里面至少不止一个孩子，除非是所谓的九代单传。
而我提出的家庭式教育环境是古代的家庭式教育环境，而非现在的独生家庭教育环境。
我们先来看个例子。厦门某个培训机构内有个军人家庭出生的独生子，其爷爷是军人，爸妈也都是军人，在家里都是按照军人的作风严格要求，所以到了培训机构里面，就尽情的释放自我了。导致了在前期的学习过程中并不如意。后面培训机构里面的老师也采用了严格的标准，这回孩子乖了，书法也就上去了。这就是现在家庭式教育环境的产品——性格不会差，但是适应能力差，并没有行程固定的样式。
那么，所谓古代的家庭式教育环境又是怎么样子的呢？我觉得不一定要拿到古代，90年代的农村也是可以借鉴的。
我老家是云霄县一个村子，仅有不到一百户人家，人口不过400个。这是中国极小也极典型的农村。在90年代，村子里面出生了一大批的孩子，孩子们之间也就是所谓的堂兄弟姐妹。相差年龄并不是非常大。这就为家庭式教育环境创造了可能。
在村子里面，孩子的年纪不管大小会被教育做很多事情，同时一件事情大家都会做，也就会聚集起来一起做。甚至于每年暑假，父母没空孩子们也就各自互相借书预习新一年度的功课。年纪小的不懂就会问大的，大的也会带着小的读书，所以家家户户虽然穷，但都有读书的孩子。这也早就不少的大学生。
那肯定有人会说这些是周边教育环境的，而非家庭式教育环境。那么，我们再来看古代，我们不难找到很多例子。在《红楼梦》中，出现了很多场诗文学社的比赛，家庭里面的人都可以参加，争奇斗艳。贾宝玉也会学习别人家的文章风格，也会借鉴其他姐姐的生活方式。这就导致了宝玉有点偏向于女性的角色——喜欢吃口红！
家庭式教育环境强调的是长幼有序，相亲相爱。在成长过程中能够拥有可以借鉴的人帮助孩子进行成长，毕竟孩子和孩子之间的沟通比大人和孩子进行沟通有效。
那么很多人就会问，那不是要我们家生很多孩子。绝非如此，生一个孩子也可以。但是需要家长为孩子创造家庭式教育环境。比如说和自己亲戚家、朋友家比较大孩子多玩在一起。
因为和别人多玩在一起，孩子的沟通能力是在逐渐加强的，孩子的榜样引导也会出现，同时大孩子会教育小孩子一些属于我们认为是尝常识的东西——比如说数学的加减法就需要数字背景，小孩子有些时候根本不知道速度是什么东西，让他如何去解题呢？再者孩子也可以少一些培训，让孩子更加放松，更加接近孩子，让孩子不那么的辛苦也能够成长起来。
创造家庭式教育环境应该是每个家长的责任，而非简单的把孩子丢给培训机构，爷爷奶奶等。自己生的孩子需要自己培养。甚至于说把自己变成小孩子和小孩子进行沟通，为小孩子做好榜样。因为父母是孩子最好的老师。
