阅读前两章我是从目录开始的，盖上书，闭上眼。脑海中涌现出的是简单的结构图，第一章主要讲人格的定义以及人格的六个流派，以攻击和抑郁两个实例，分别给出六个流派的观点。第二章主要讲人格研究方法，主要介绍了假设一检验，个案研究的方法。大致能回忆出的就这么多。 说到感兴趣的点，在书中第3页的第3自然段。因为正是这段的观点点燃了我阅读的欲望，让我迫不及待去书中找到答案并相信它会给我答案。在这一段中，作者提到了一些人格心理学家所希望了解并会讨论的问题:比如为什么有人容易陷入抑郁之中?我们能否预测出，什么人会升至公司高位，什么人事业难成?我觉得自己也很想知道这些问题的答案。任何书都具有工具性，理论还需运用于实际生活。老师在教书育人的过程中总会遇到各种学生问题，也总在想办法解决。比如为什么有的学生攻击性强?为什么有的学生喜欢拿别人东西?为什么有的学生总和同桌闹矛盾?为什么有的学生活泼朗，有的学生却敏感多疑?诸多问题我都想探究背后的原因，从而找到解决的办法。相信这本书会让我受益匪浅。
读一、二章有感
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