《好妈妈胜过好老师》的作者尹建莉说:“什么是我们能送给孩子，可保障他们一生幸福健康的礼物呢？第一件礼物是阅读，因为阅读可塑造孩子的智力，品质。”前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“一个不阅读的孩子，就是一个学习上潜在的差生。”部编新版小学语文教材里面的亮点是更加重视孩子的阅读，并且提倡孩子和大人一起读，增加课外阅读的要求。阅读之重要毋庸置疑！
阅读如此重要，可当前的学生阅读状态又是怎样呢？一项调查表明，59.2%的学生只用很少的一部分时间来阅读课外书籍，甚至有6.2%的学生阅读时间为零，只有12.3%的学生花在阅读当年的时间比较多。这样的调查结果令人堪忧。这本跟家庭教育息息相关的，但大多家长在认识上存在一个误区:普遍认为阅读是孩子和老师的事。其实不然，孩子在家的时间远远超过在校的时间，因此，充分利用在家的时间，为孩子播撒阅读的种子是每个家庭义不容辞的责任。
正如朱永新教授说:“阅读和家庭是整个教育最重要的基石，而阅读与家庭两个基石，本身又可以合并成为一个更大的家庭基石。因为，阅读的种子，是在家庭播下的。”由此可见，人之成长，与一切种子相似，“种瓜得瓜，种豆得豆！”播下阅读的种子，您将收获一个爱阅读的孩子，何乐而不为呢？
《朗读手册》一书的绪论部分，有一首诗《阅读的妈妈》，其中有这样一段：“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。”简简单单的幸福，却是很多孩子遥不可及的。为人父母，一厢情愿地以为，我们如此拼命的工作，就是为了孩子更好的生活。其实不然，如若每个家庭都有“为爱朗读”的妈妈或爸爸，这才是孩子们人生中最大的一笔财富。
回到现实，父母要么奔波于生活，要么忙碌于娱乐，要么沉迷于手机，太多的父母只重视分数，不注重孩子阅读习惯的培养，舍得为孩子补习交钱，舍得为孩子买书，就是不舍得为孩子朗读，更不舍得为孩子的阅读花时间。殊不知，一味地补习，并不会让孩子变得优秀，正如前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“让孩子变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”
陪伴孩子阅读，是细水长流的事，是润物细无声的工作，作为家长，能做的就是陪伴，为爱朗读，然后静等花开！也许在某一个瞬间，就会有不一样的惊喜。因此，如想让你的孩子与众不同，书籍是最棒的选择，而你的共读便是最好的榜样。
《朗读者》火了，而其的制片人兼总导演、主持人的董卿更是圈粉无数。多少人羡慕她出口成章，羡慕她的才华，羡慕……都说“腹有诗书气自华”，董卿便是最好的诠释。而成就她的便是阅读，她说:“工作再忙，我都会每天阅读一个小时。”她的名言是：“假如我几天不读书，我会感觉像一个人几天不洗澡那样难受；读书，能让人学会思考，让人在不知不觉中变得安静下来；读书让我很快乐。”这就是读书习惯的重要性，一旦习惯养成，阅读这件事就像每餐吃饭那样自然。而她能养成如此阅读习惯，源于她爸爸的“魔鬼”教育。当然，董卿的成名不可复制，但阅读却是可以培养的，那便是为爱朗读。如若我们的孩子都能像董卿那样喜爱阅读，在阅读中沉淀自己，无论语文考试如何变革，都将很难被打败。
张爱玲说:“成名要趁早。”而在我看来，播撒阅读的种子更要趁早，尤其是播撒渴望阅读的种子。如果每天睡觉前一个小时作为亲子共读阅读，在那个时刻做到眼前没有电视机、没有手机、没有任何电子产品，就这样安安静静地看会儿书，或是大声朗读，相信，您和您的孩子均会遇见不一样的自己！
总之，如果在进入学校以前，孩子就已经热爱阅读，具有初步的阅读习惯、阅读兴趣与阅读能力，我们的教育就会更加顺利，更有成效。家庭好了，教育才会好；父母好了，孩子才会好；家庭教育好了，学校教育就会轻松高效，这是一个非常简单却管用的道理，需要家校全力践行。
