2019-01-02星期三 

各位尊敬的领导老师，家人朋友们，大家下午好。

非常感谢有这样一次机会，让我在这里跟大家沟通交流育子心得。

从社会大环境来看，越来越多的熊孩子、白眼儿狼的涌现，让人寒心。他们造成一些轰动社会的负能量案例，影响非常恶劣，每每发生这种现象，人们都会考虑他们背后的父母、学校和社会因素，感叹世风日下，育子维艰。对于家庭为单位的中国社会来说，一个出问题的熊孩子背后，很可能会有熊父母的影子！无论是父母本身强势缺教，还是过分溺爱，或者不养不育，假手老人，都是不可取的！所以在社会力量的呼吁下，现在我们的国家，也非常重视家庭教育这一块，甚至在一些省份，已经开始将家庭教育，进行立法。将家庭和学校的责任和义务，进行界定和指导。而我们兴安小学从去年底到现在，已经进行了整整一年的家校合育工程，无疑，在这方面已经站在觉悟的前列。我们是其中的一份子，为此我深感荣耀。

我们在座的家人大多都是一两个孩子的父母，我也有一个女儿，所以初为人母并没有很多的方法经验，只能一边走一边摸索，好处是现代电子网络的发达，我们有很多可以参考的短篇、长篇甚至系统的育儿类书籍。但每个孩子终究是不同的，所以别人的方法可能管用，到了自己孩子身上未必有用，这就需要我们开动脑筋，自己先去学习，领悟人家方法背后的精髓，再根据自己孩子的情况，从实际出发，因势利导，帮孩子正姿、正思、正路！

正姿是最初级阶段，也就是帮孩子建立合理的流程、日表、规范和习惯的阶段；正思是中级阶段，孩子已经完全适应了自己的整理和管理，不需要大人再絮叨，只需勤加沟通，鼓励孩子正确有益的思想，改正错误的观念苗头即可；正路是最后阶段，孩子大了，所有技术技能、价值观已经成型，家长只需要多做了解，提醒做人做事堂堂正正，不要走偏就好！

而我们在小学阶段的孩子正是最辛苦的第一阶段:正姿！这是一个需要耐心的、漫长的过程，所以我们自己先要认清现实，坚持住，不可三天打鱼，两天晒网，并且要以身作则。第一阶段做好了，后面才会省心、安心、放心！

下面就结合我的女儿，谈谈我在日常中对孩子的正姿日常。首先是生活自理能力方面，我觉得孩子所有的一切应以生活为前提，没有体验就没有感受和思考！女儿的幼儿园小班是在老家上的，到中班，从我接回来之后，女儿的书包从来都是自己整理、背负，不管多重。书包从学校背回来，做完作业再整理文具、书本，一直到现在的三年级，我从来没有帮他整理过一次，也没有因为落下哪本书去学校帮她送过。二年级开始女儿能走2里路，自己放学回家，后来我偶然提了一下，发现女儿的书包竟然重达10多斤，才不忍心让她这么负重而行，下午开始去接，但她自己说，她可以自己背……另外关于穿衣、洗刷、梳头发我也不用操心很多。今年女儿学会了煮面条，包水饺，这一点一点的进步，让我觉得她小小的身体越来越有能量，欣喜的同时，我的目光中已经有了欣赏，比我小时候强啊！

生活上没有自理能力，睁开眼睛就靠别人的寄生虫，饭来张口，衣来张手，从来不知、不理、不谅别人辛苦的孩子，长大了要么是巨婴，要么是白眼儿狼！多少血淋淋的案例，这句话一点都不是危言耸听，只有吃过苦，体验过真正的生活的孩子才能坚守本心，不摇摆原则，不畏惧人言，不轻生，不言恨！

所以我一直觉得，父母一词，责任大于光环。自己生的孩子，就要负责到底，生而养之育之，为了教育好孩子，自己也要与时俱进，不断学习，常思进取，带动整个家庭的氛围，一代名家曾国藩就是我们国人的好榜样！

每天早上送孩子上学，人生百态，可窥一斑，常常见到一位老奶奶，大概六七十岁，弯腰背着孙子的书包前面走着，孩子跟在后面溜达，手无一物，这是个个子比我女儿还高的男孩！还有一同龄老奶奶，推着一个脚蹬三轮车，可能因为上坡蹬不动吧，便下来用手扶着车把推着走，走得很慢很艰难，那大孙子，悠哉悠哉坐在三轮车里享受，也是三四年级的样子！听了这两个例子，大家有什么感想？！爷爷奶奶年纪大了，该得到我们的尊重，即使他们想为孩子做这些事情，也要阻止，因为他们的出发点是好的，但是做法和后果却是不好的！

其次是学习能力方面。这点对于我们在校学习的孩子来说是非常重要的，甚至对于大人来说，学习成绩的一时好坏也催生了某些攀比心理，进而面对着自己的孩子，总想着别人家的孩子。这个时候我只想说，你要相信自己家的孩子是最好的，只是，我们还没有找到最好的方法，来催发孩子的潜力。这个时候，我们要提醒自己先调整好自己的心态，别期望树大自直，也别相信棍棒底下出孝子！孩子虽然身体小，体力弱，于大人博弈，处于劣势，但是孩子不是傻子，你喜欢他，他感受得到，你厌恶他，他可以装傻不知道。所以在慢如蜗牛的孩子面前，不要拿你大人的优越感去对待孩子，河东狮吼，夹枪带棒，极尽讽刺挖苦之能事，骂孩子是笨蛋，是猪，是傻子！在这样的教育者面前，培养出来的孩子，要么是绝对服从的胆小鬼，没有自己的思想，像傀儡一样！要么是明着顺从，暗地里反叛，言语行为也同你一样的暴力，且心理阴暗面更大！无论行为暴力还是语言暴力都会扭曲一个好孩子正常的人格！后果很严重！

所以，我们要做的就是尽量平等、平和、平静！努力维系一种良好的家庭氛围，向孩子展示一种豁达的处事态度，不轻易暴怒，不随意发挥，不小题大做！孩子其实知道对错，但他却不知道怎么排解自己的压力和挫折感，所以会表现出各种小脾气，小对抗，拖拉，懒散，故意听不到，装不知。这个时候，大人不要打击奚落，要知情达理才能获得孩子的好感和愧疚，要小心保护孩子的荣誉感、羞耻感、自尊心，没有这些本心，道德将无处安放，良心也会变得没有底线。当然，没有绝对的自由，宽松也有限度、有原则，及早启蒙孩子正确的三观，不可姑息严重的原则性错误。

回到我的女儿，她出生后，我没有给她买多少穿的，吃的，玩的，相比而言，我给她买的书积攒到现在看起来更多，2个四层书架已经放不下了。去年暑假开始女儿一天背诵一首新诗，坚持到开学后的期中考试，已经熟诵一百多首，到现在还有收益。寒假之前女儿又开始了读书打卡，坚持了一百多天，过手的书已经接近200本次，最多的一天在某个周末，一天读书近8个小时，3本，10多万理论字数，没有逼迫，已然是习惯了，有了惯性和动力，心理上就产生了热爱。

心在哪里，收获就在哪里，所有的事情都有个循序渐进的过程。月前带孩子参加一个培训，老师说，慢就是快，快就是慢，你们回家领悟一下。这句话很有道理，万事开头难，正因为难，一定要慎重对待，开动脑筋，想尽办法，开了一个好头，也就事半功倍了。若急于达成，可能反而一团糟，这就是欲速则不达。

以上是我的一点拙见，请大家指正！家校合育给我们提供广阔的学习舞台和光明指引，父母规是我们的育子准则，为了孩子，我们大家一起加油！谢谢大家！