肢体模块的学习心得：
通过学习老师的点评经验分享，尽管肢体语言的点评不容易表述清楚，但可以按三个步骤进行：
首先是看整体 。把握总体方向正确才能保证细节评述有效，在错误的方向上抠小错误没有意义。可以看三个方面：
1是镜头偏不偏。膝盖以上部分是否露出来，双手是否都在镜头里，背景是否干净整洁，整体妆扮和背景是否同系列，是否淹没在背景里。
2是站姿稳不稳。有没有来回晃动。是否含胸驼背，畏畏缩缩。
3是手势不乱乱。手势不能毫无目的乱做，频繁地划圈握拳会喧宾夺主，令人眼花缭乱分散注意力。也不能只做单一动作比如习惯性切西瓜，或者一动不动没有动作。这些都要避免。
前三天可以根据大方向来看镜头偏不偏，站得稳不稳，精气神怎么样，肢体动作到底乱不乱，少或者没有。
第二步是抠细节。
1是头部，眼神不停晃是在想词，看天看地。眼神要看镜头，把镜头当成自己朋友，面带微笑注视交流。肢体语言示范要把学员带到他熟悉的场景中让他去体会。
2是胳膊。胳膊夹太紧放不开是常见问题。要把胳膊抬起来形成角度，想象一下打开后腋下会有空气流动就会很舒服。要让胳膊松弛自然。
3是手势。很多人用塔式，但要因人而异，不是所有人都适合塔式。不要用食指去指人。要用手掌心向上请人。手势使用符合语言逻辑，不是随便摆手势，会误导让人怀疑内容是否真实。讲高的时候手势要高，低的时候手势要低，表示数字的时候，说1表现的手势要是1，不能出现不协调。抠细节尤其是习惯性小错误要不断地指出，让学员慢慢克服。
点评时重点在结构要求上，前两天看整体，从第三天抠细节。第一天两个细节，第二天两个，第三天是第一和第五个细节，不断重复加深印象。细节问题肯定会再出现，使用话术，比如这个问题我们前两天探讨过，可能是忘记了或习惯了，接下来不要重复出现了。这样会与学员产生很深的链接。
第三步是搭个性。
1是场景的个性。内容与手势、面部表情相匹配，比如悲伤的时候和开心的时候手势和面部表情不一样，讲开心故事不能一本正经一脸严肃。
2是搭学员自己的个性和气场。肢体语言要符合自己的性格特点形象。能量弱的人，不需要强行做高能量的肢体动作或口号。舒服就好，更踏实一点。
肢体语言总的要求就是自然舒服，内紧外松。外部看起来松弛，内部绷着一根筋。如果作业让你感觉不舒服，一定是有问题。用心帮学员成长，用你的期待回馈给学员。
