近日，人民日报刊发评论员文章《实实在在抓好理论学习和调查研究——把实的要求贯穿主题教育全过程》，文章指出党的历次集中教育，都以思想教育打头，理论武装都是重中之重。只有把理论学习这个基础打牢，真正解决学习不深入、思想不统一、行动跟不上的问题，才能达到主题教育的预期目标，推动全党思想上统一、政治上团结、行动上一致。因此，要想更好地推动理论学习，就要从心出发，用脑思考理论学习中产生的矛盾并加以解决，抓住一切从实际出发来解决问题，从而更好的推动理论学习。

        从心出发推动理论学习。从心出发意味着要真正热爱学习，对学习内容有深厚的兴趣和热情。只有发自内心地渴望学习，才能全身心地投入到学习中去，深入理解学习内容，从而更好地掌握和理解理论知识。设定明确、具体、可衡量的学习目标，可以帮助参与者更好地理解和吸收理论知识。这些目标应该与参与者的实际需求和职业发展相结合。与此同时，要坚持一切从实际出发的原则，结合工作中实际案例，使用实际案例来解释理论知识，可以使抽象的理论变得更加具体、生动，有助于更好地理解和记忆，也能够帮助参与者更好地将其运用于接下去的工作，更好解决实际问题。

        用脑思考解决学习问题。用脑思考要求在学习过程中要运用逻辑思维，分析、归纳、推理，把理论转化为自己的思考和见解。只有通过思考，才能真正理解理论知识，并将其与实际相结合，应用到实际生活中去。要鼓励参与者之间建立联系，形成学习共同体，通过交流和分享，可以促进知识的传播和深化。而且参与者之间通过组织小组讨论、角色扮演、案例分析等实践活动，可以帮助参与者将理论知识应用到实际中，增强他们的实践能力和反思能力。与此同时也要大力支持参与者积极参与讨论，提出疑问，分享自己的见解。通过互动，激发他们对于理论学习中产生问题的思考，加深对理论知识的理解。

        理论与实践相结合才能更好的推动理论学习。要始终坚持一切从实际出发的原则，注重理论与实践的结合。理论知识来源于实践，反过来也必须回到实践中去加以应用和检验。通过将理论知识与实际相结合，可以更好地理解和掌握理论知识，同时也可以更好地解决实际问题。此外，要想使理论学习的成果达到最优化，必要的总结和反思是必不可少的，在理论学习的学习过程中，要不断地总结自己的学习成果，反思自己的不足和错误，不断调整和改进自己的学习方法，提高学习效果。定期对一定时间段的理论学习成果进行反馈和评估，了解参与者对理论知识的掌握程度，以及他们在实践中应用理论的效果。根据反馈结果，可以调整学习内容和方式，从而使其更好地满足参与者的需求，提高他们的学习效果和学习成效。

（新疆阿勒泰地区青河县阿尕什敖包乡党建办骆浩）