有学生反映，第十组积分不真，组长发飙，说自己记录的绝对真实，把垃圾桶踢到了一边，又把自己的书全部扔了扔，想到他在操场上篮球比赛的表现:刚上台几分钟，篮球还没摸几下，就因为同伴被别人绊了一跤，他在后面一一脚可踹了过去。他没想到万一踹出了问题，谁的错？
只能说此生心眼儿太实。
我把他约在办公室，只有我们俩一对一谈话，我先让他写自己的想法，他刷刷刷一大张，我认可他的大部分建议，但是有一条不认可，我说了我的想法，他点头。
然后分析他打球的事，说他“有点二”，他也承认了，因为这件事的后续是对方班主任让学生找我，说他哪哪疼。我用了将近半个小时才说服对方不纠结此时（明知道对方没事）。
最后回到他踢垃圾桶这件事。
如果垃圾桶是个人，他肯定不会放过你，你凭什么踢我？这件事，你的错，你在故意破坏公物，其实相当于公开场合打老师的脸，此榜样树立不得，好在垃圾桶没坏，必须当着全班的面惩罚你，扣积分五分。如果垃圾桶坏了，除了扣除积分，你还得按学校规定赔付八十块钱。
你扔的书好在是你自己的，如果你扔的是别人的，对不起，不但再扣除你的积分，你还得给别人赔礼道歉，你没权利碰别人的东西。
我说话尽力绵，绵中带也带针:制度在，不情愿也得服从。
他同意了。
组长还是他担任，但是以后必须记录清楚哪天因为什么扣分或者积分。不怕费纸，本子用完我给新的。
他同意。
下午第四节篮球赛时他还上了赛场，为班级得了两分，奖励他一瓶冰红茶。
