最近学习到了混合运算这一单元，原本我以为这是在学习完前边计算后，再加复习巩固，简单讲解就可以了，但是学生的做题情况差的让我心惊。
五年级学习小数的混合运算，而六年级学完分数乘除以后，就接着会有分数的混合运算，我发现学生们倒是把运算顺序牢记于心，你问他们，他们也都知道，但是做题的时候总是有各种问题。
混合运算中会有简便计算，在四年级的时候就已经学习了几种简便算法，像结合律，交换律和分配律，但是现在问起来，学生已经忘光了，复习几遍效果还是不好，这就表明当时没有完全熟练掌握，有些学生总是看不出来哪些题目可以简便，哪些不行，甚至有些学生将算式数字打乱顺序，改变符号，按照自己的想法把原本的算式都改了，觉得变变就可以使用简便算法。
我认为这种情况还是因为学生训练的太少，四则运算的运算法则都知道，但是一做题可能就会有问题，还有对于几种简便运算的方法不熟练，做题数量不多，没有熟记于心，并且不免一些同学偷懒，一看见需要大量计算的题就不愿意花时间算，没有耐心。
