学会5个有效提问，培养孩子成长型思维
为了培养孩子具有成长型的思维模式，同时也为了让孩子能够更积极主动地思考，针对性地锻炼孩子的表达，自我挑战，复盘，反思，以及学会主动请求帮助这五个方面的能力，我总结了以下五个有效的提问，我们家长可以每天晚上都围绕着几个问题和孩子聊一聊。
第一个问题是：你今天有没有什么事情要分享？
首先我们发问的动机应该是，我们想和你一起分享你感到快乐、有意义或者困惑的事情，我们传递给孩子的信息应该是，我们很感兴趣，很重视他的感受。孩子在分享的时候，我们要很认真地去听，并及时给与反馈。孩子通过不断地分享，表达能力也会逐步提高。
第二个问题是：你今天尝试着做了些什么吗？
这个提问是在引导孩子敢于自我挑战，去尝试着做一些之前不敢做的事情，比如一些比较害羞的孩子，之前从来不敢在课堂主动发言，今天突然大胆举手了，这就是一个巨大的突破，我们不管他的答案如何，就这个行为，就要给他一个大大赞。所以，当孩子小心翼翼地向前迈步的时候，在他尝试着去做一些新事情的时候，刚开始很可能会做的没那么好，甚至还可能很糟糕，这个时候我不该过多的关注他做错的事情，而是要鼓励他勇敢迈出的脚步。
第三个问题是：你今天学到了什么？
这个提问是在引导孩子学习复盘，回顾一整天的生活和学习，让孩子有复盘意识，锻炼孩子的归纳总结能力。
第四个问题是：你今天有没有感觉哪些地方做的不太好？
这个提问是引导孩子学习反思，他会回想今天有哪些事情当时做的不太好，有哪些话说的不恰当，在他能够意识到做的不太好的时候，就是进步的开始，因为接下来他自认而然就会去思考怎样做才是恰当的，才会更好。这个就是反思的过程，也是孩子自主进步的内驱力。
第五个问题是：你今天有没有需要我协助的地方？
这个提问是要引导孩子明确自己需要帮助的具体地方，他首先要能知道自己的薄弱点在哪里，才能回答上这个问题。这就需要孩子不断内省，不断反思才可以做的到。所以当孩子没有主动向我们请求的时候，我们家长不要凭着主观意识去帮助孩子，不恰当的帮助，虽然做好了眼下的事情，却没有让孩子获得进步，更糟糕的是，在挑战，或者困难面前，他还没有来及思考，他甚至都没有意识到这是个障碍，你就帮他解决掉了，他会不清楚自己的真实能力。
这五个提问，不仅可以帮助孩子成长，也可以帮助我们自己进步。任何沟通交流都应该是平等的，所以在向孩子提问前，我们家长自己要先认认真真地回答好这五个问题。
