尹建莉在《最美的教育最简单》一书指出
启蒙教育对人的一生至关重要，影响深远。黄金时间在三岁前，之后10多年时间也是关键。启蒙教育越是做得早，越是做的好。
启蒙教育主要有两个方面：智力启蒙和情感启蒙。
智力启蒙的 第一要诀是语言输入。
多和孩子说话，尽早和孩子进入阅读和背诵。不要认为婴儿听不懂就不跟孩子说话，而是从孩子出生时就要凡事要跟他说说。可以随便唠叨些话。注意不要过分刻意，以免变成唠叨和噪音。多和孩子讲话，第一可以刺激大脑发育，第二可以刺激心理发育。避免智力水平和情感水平出问题。
Chris感悟: 培养孩子阅读兴趣是发展其智力。一两岁开始就开始认字和阅读。从小培养起阅读兴趣。之前我的一个同学做过英语培训，文笔也不错。那时候就问她，故事怎么创造出来的，她讲她妈妈小时候就经常给他们讲故事听，长期下来，人与人的差距就在这了。她妈妈也会给外甥讲故事的习惯，结果是外甥读小学的作文水平比同龄人都好很多。可见阅读越早做越受益。
回顾自己的经历，小时候没有读过很多书，父母也文化水平低，缺乏正面引导，阅读兴趣没建立起来，错过了孩童最佳记忆力和学习的时期。所以现在为人父母，我们要有意识去培养和引导孩子阅读的习惯。因为童年是记忆的黄金时期，抓住它，多引导孩子背诵一些经典。反思自己，错过了陪孩子阅读的习惯。种一颗树，最佳的时间是十年前。教育孩子最佳的时间就是现在，什么时候开始都不晚。抓住童年的尾巴，好好地陪他们阅读兴趣和习惯。
情绪启蒙的第一要诀是多和孩子接触。
父母要尽可能多地和孩子相处，在相处中要多抱抱孩子，多抚摸，避免孩子产生“皮肤饥饿”。留守儿童之所以有学习困难，心理障碍问题，是他们缺少语言焦虑和母爱，智力受损，心理发育也变得迟缓。
Chris感悟：从小我是在箩筐里面长大的。家人为了生计要出去上班，没有人有时间管我，在我的印象中，妈妈都没牵过我的手，也没抱过我。或许跟母亲接触少，我现在都觉得自己很不喜欢讲话，经常喜欢自己独处。经常都会有被抛弃，不被爱的感觉。
启蒙教育的误区
1.不要轻易把启蒙教育委托给早教机构
2.不要把启蒙教育和“提前学习”混为一团。
3.不要相信任何测试，试图提前预知孩子智商，天赋及未来职业。
Chris 感悟：为了不让孩子输在起跑线上，攀比心，虚荣心作怪，很多家长会盲目把孩子送到早教机构，而事实上，孩子大脑发展最适合的地方是温馨的家庭，最佳营养是安全感，最好的刺激是父母的陪伴。
早早逼孩子学习功课，会令孩子厌学或大脑迟钝，而什么都不要孩子学习，到上小学时就会非常吃力，跟不上，会导致很快会厌学和自卑。
人的每一种才能都是很多方面综合的结果，不可通过仪器来测量。我们只要给孩子一个智力基础和心理基础，剩下的，就交给未来。
