今天一早就收到儿子班主任老师发来的表扬信息：认真填写家校联系卡。11月份综合素质评价表周五老师发下来让我们家长填写反馈意见，儿子一如既往的扣分很多，我没有象以往一样一味批评他，而是分了三个层次反馈一下：1、有加分项，不错！希望12月份也争取到加分项。2、自习课仍有不专注情况，但比10月份好了很多，进一步加强自控能力！3、语文默写不过关现象仍然存在，希望提前背默，争取在老师要求下一次性过关！我是以鼓励的改进方法情况下要求儿子能够减少扣分，建议中没有直接批评的字眼，感赏自已在看到儿子综合评价表时没有发火，没有想着批评，而是心平气和地写下上述3条建议，儿子也能接受，竟然还意外地受到老师的表扬！同时我也将老师拍得其他家长的反馈细细地看了一下，都是鼓励为主地提出具体的建议，都是好有智慧的家长，值得向他们学习！！！
感赏自己读爱沟通课程，进一步体会到能量的作用，也顿悟了，儿子不在身边我也必须学习爱课程的重要性和必要性，相信一切还不太晚，只要从现在开始，只要我每天坚持学习，让自已能量稳定。
能量层面的沟通，是最重要、最关键、最具决定性的。
即便孩子没有在你眼前，孩子也没有看到你都好，你自己静静一个人的时候，你自己是怎样子去想，怎样子去看你的孩子的，这个影响力比什么都深远。
能量层面的沟通，是心电感应的沟通，就好象情侣之间互相思念，有时候会猜到对方在做什么在想什么，父母跟孩子之间也会有这样的一种无形的心电感应。
你没有接触孩子的时候，你对孩子的看法和想法，必然会累积并且携带到你接触孩子时的现场。所以一旦你来到现场的时候，你有意识表露的言谈跟你无意识所流露的举止，无一不是受到这个没接触时你如何聚焦的所影响。
感赏自已今天做投射，希望儿子能感受到！
感赏自已今天因老师的表扬开启一天的愉快心情！
感赏自已每天读书，自从老姐推荐我读《人性的弱点》，我每天读一部分内容，并且买了纸质书，让儿子休息天回来也可以临睡前去翻一翻，毕竟高二学业重，我不以任务性的布置他去读，让他因喜欢而读，相信自我吸收的比他人任何语言都强，相信儿子会一天天地成长起来！！！
感赏自已处理好家庭和工作关系，工作时认真工作，同时每天温习一下税收政策，希望自已的工作能力也越来越强！！！
