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我平时在课上也在注意多多分享一些“道”的部分，比如今天精读课，我把《梦见你》的首尾做了处理并列展现，先找麦格芬之源，再去看重点的环节和细节，就会多很多想法和感受，也更能领悟作者的匠心，从而达到迁移表达的目标
【怎样才能让看过的，记得更牢？】—— 脑袋并不是仓库，如果不能在看的时候有所触动，加以联系和思考再“存储”精华，其实所谓记住是没有意义的，因为很难提取。
看一本书，听一段话，之后不要急于“切换”到下一本，下一段。而是掩卷沉思一下，甚而尝试即时复述或讲解。这个是个好办法，虽然听起来好简单，一试便知并非易事。
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