五年级上册《白鹭》  五（1）班  钟晨菲    指导老师：蔡斌芳

词串：适宜、寻常、镜匣、悠然、恩惠、美中不足

在作者郭沫若的心中，白鹭就如一首精巧的诗。它的色素与身段配合得十分适宜，但因为它的寻常，让人常常忘却了它的美。你看，在如镜匣般的清水田里，两三只白鹭正在悠闲地垂钓，显得那么和谐自然；晴天的清晨，白鹭独自在枝头站立，悠然自得，显得那么优雅矜持；若在黄昏的乡村能看到白鹭低飞，便是大自然对人们的恩赐！可是，有人认为美中不足的是白鹭不会唱歌，但在作者的心中，白鹭却是一首韵在骨子里的散文诗，一幅诗情画意的水墨画！

五年级上册《鸟的天堂》  五（1）班  李汪娱  指导老师：蔡斌芳

  词串：榕树、茂盛、不计其数、照耀、木桩、树梢、应接不暇、热闹

沙洲中一棵巨大、茂盛的榕树是一个生机盎然、鸟语花香的世界。那“灿烂”的阳光透过树梢，洒在不计其数的树干上，叶子在阳光的照耀下越发翠绿。每当晨曦初现，鸟鸣声此起彼伏，众鸟纷飞：它们或“飞舞”，或“静立”，各自展现着生命的灵动与和谐，真是让人应接不暇啊！这“茂盛”的大榕树，成为了鸟儿们的“天堂”，它们在这里自由翱翔，无忧无虑。这里不仅是鸟的天堂，也是人与自然和谐共生的美好写照，让人心生向往。

五年级上册《圆明园的毁灭》  五（1）班  李金金  指导老师：蔡斌芳

词串：圆明园、辉煌、宫殿、意境、闯入、统统、销毁、奉命、不可估量

圆明园，昔日的皇家园林，建筑艺术的瑰宝——宫殿金碧辉煌，亭台楼阁错落有致，园中每一处景致都蕴含着无穷的意境与匠心。然而，1860年10月6日，英法联军闯入这片圣地，将珍宝文物统统掠夺，为了销毁罪证，侵略者奉命放火烧园，造成中国文化史上乃至世界文化史上不可估量的损失。如今，圆明园虽已成废墟，但它依然铭记着那段屈辱历史，提醒着后人勿忘国耻。漫步其间，不仅是对过往辉煌的追忆，更是对民族复兴的深切呼唤，激励着每一代中国人自强不息，守护好这片土地的尊严与荣耀。

五年级下册《祖父的园子》  五（1）班  陈怡贝    指导老师：蔡斌芳

    词串：蝴蝶、蚂蚱、樱桃树、瞎闹、铲地、锄地、割掉、水瓢、承载

在“我”的心中，祖父的园子不仅是“我”童年的乐园，更是祖父那慈爱的印迹。祖父的园子是色彩明丽的：有带着金粉的大红蝴蝶，有全身绿色的蚂蚱，有胖乎乎、圆滚滚的蜜蜂；还有不起眼的樱桃树与李子树，只有高大茂盛、充满活力的榆树让“我”欢喜。祖父的园子是无忧无虑的：祖父在园子里栽花、拔草、种菜、铲地，“我”就跟着在后面瞎闹，甚至把韭菜当做野草割掉。玩腻了，“我”又跑去摘黄瓜、追蝴蝶、捉蚂蚱，拿着水瓢“浇菜”......蓝悠悠的天空下,“我”是快乐的，动物是快乐的，植物是快乐，而“我”的祖父是笑盈盈的！是呀，祖父的园子承载着“我”多少美好的童年回忆！

五年级下册《草船借箭》  五（1）班  容子乐    指导老师：蔡斌芳

词串：妒忌、曹军、都督、委托、鲁肃、遮盖、水寨、擂鼓、呐喊、插满

东吴都督周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。一天请诸葛亮商议军事，借军中缺箭委托诸葛亮十天造十万支箭。诸葛亮将计就计，立下军令状三天之内造好，否则甘愿受罚。诸葛亮请鲁肃帮忙，鲁肃如实照办，瞒着周瑜私自拨了二十条快船，每条船配三十多名军士，用青布幔子和草把子遮盖。第三天四更时分，诸葛亮请鲁肃前往，趁着江上大雾漫天之起，驾船向曹军驶去。当靠近曹军水寨时，诸葛亮下令，把船一字排开，叫船上士兵擂鼓呐喊。因为大雾漫天，曹操不敢轻易出兵，只好命一万多名弓弩手一抢江中放箭。当一面船插满箭，诸葛亮又下令把船调过来，仍然擂鼓呐喊。等雾散时，诸葛亮下令返回并让士兵高喊谢谢曹丞相，曹操才意识上当受骗，但为时已晚。就这样，诸葛亮凭着聪明才智顺利借到十万之箭，让周瑜自叹不如！

五年级下册《威尼斯的小艇》  五（1）班  尹建程  指导老师：蔡斌芳

词串：威尼斯、小艇、船艄、翘起、操纵自如、簇拥、码头、雇佣、祷告

威尼斯的小艇又窄又深，船头与船艄翘起，如天边的新月，行动灵活又如田沟里的水蛇。船夫的驾驶技术特别好，他“操纵自如”，毫不手忙脚乱,让人赞叹不已!夜幕降临时，两岸灯火阑珊，小艇则化身为“轻快灵活”的使者，将浪漫与神秘传递给每一位旅人。在这水乡的怀抱里，小艇不仅是交通工具，更是连接过去与现在的纽带，让威尼斯的魅力永不褪色。

六年级上册《狼牙山五壮士》  六（1）班  刘雨希  指导老师：蔡斌芳

词串：日寇、手榴弹、抡起、全神贯注、棋盘陀、悬崖、热血沸腾、山涧、雹子、屹立、喜悦、豪迈、坚贞不屈

1941年秋，日寇向我晋察冀根据地大举进犯。七连决定转移，并把掩护群众和连队转移的任务交给了六班的五个战士。五战士一边痛击敌人一边把他们引上了狼牙山，利用险要地形，架起枪口，抡起手榴弹，全神贯注地与敌人战斗。为了不让敌人发现群众和主力部队，班长斩钉截铁地走向棋盘陀，战士们热血沸腾，紧跟其后到了狼牙山峰顶，居高临下向身后地敌人射击，敌人纷纷坠落山涧。子弹打完了，只剩下一颗手榴弹，班长命令大家用石头砸，石头像雹子一样砸向敌人，敌人纷纷滚落深谷。随着最后一颗手榴弹在敌群中炸开，坚贞不屈的五壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队转移的方向，露出了胜利的喜悦。他们喊着豪迈的口号，昂首挺胸，相继从悬崖上往下跳。他们的壮举惊天动地、气壮山河！

六年级上册《草原》  六（1）班  刘峻暠    指导老师：蔡斌芳

词串：一碧千里、翠色欲流、明朗、绿毯、衣裳、彩虹、马蹄、稍微、羞涩

在老舍先生的笔下，草原如一幅辽阔壮美的画卷。那“一碧千里”的绿毯，如同无边的绿色海洋，涌动着生命的活力。天空“明朗”，翠色欲流的草地上，马儿、大牛在“悠闲”地吃草。蒙古包如点点繁星，散落在草原的怀抱中。为了迎接远客，人们骑着骏马，穿着节日的衣裳，像一条彩虹在草原上“飞驰”！蒙古包外，马蹄声声；蒙古包内，主人与客人把酒言欢，鄂温克姑娘既大方又稍微有点儿羞涩，为客人们表演民族舞蹈，直到夕阳西下，大家都难舍难分，多么美丽与和谐的画面！

六年级下册《十六年前的回忆》  六（1）班  吴雯琪    指导老师：蔡斌芳

词串：严峻、避免、僻静、皮靴、魔鬼、酷刑、执行

那年春天，父亲总是早出晚归。后来听母亲说，军阀张作霖要派人来搜查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍与文件烧掉。局势越来越严峻，但父亲仍留在北京工作。4月6日清晨，门外传来枪声与喊叫声，父亲不慌不忙地带着我躲在一间僻静的小屋里。外面传来沉重的皮靴声，一群魔鬼般的宪兵带着父亲的工友闫振山粗暴地闯入我们的小屋，把父亲绑走了。在法庭上，我们看到遭受酷刑的父亲，但他的神情非常安定，非常沉着——父亲坚贞不屈，宁死也不肯背叛自己的信仰。4月28日，这是让我们无比悲痛的日子，因为这一天是父亲被执行绞刑的遇难日，我永远都忘不了十六年前的这一天！

四年级上册《女娲补天》  四（1）班  黄嘉琪  指导老师：蔡斌芳

词串：轰隆隆、塌下、燃烧、熊熊大火、挣扎、冶炼、金光四射、五彩云彩

在古老而悠远的传说中，天际猛然间裂开了一道巨大的口子，伴随着震耳欲聋的“轰隆隆”巨响，大地仿佛摇摇欲坠，即将崩塌。四处顿时燃起熊熊烈焰，火光冲天，整个世界被笼罩在一片无尽的混乱与绝望之中。人们在肆虐的火海中苦苦“挣扎”，奋力寻找着那一线渺茫的生存希望。就在这千钧一发之际，女娲挺身而出，她心怀苍生，誓要拯救这个世界于水火之中。她不辞辛劳地采集着五彩斑斓的神石，毅然投身于熊熊燃烧的炉火之中，夜以继日地“冶炼”，只为锻造出一件能够填补天际裂缝的神器。终于，在她的不懈努力与坚定信念下，神器终于炼成，它金光闪闪，光芒万丈，瞬间照亮了这片被黑暗笼罩的世界。女娲手持这柄神器，翱翔于天际之间，将天空的每一处裂缝都细心地填补完整。随着裂缝的逐渐愈合，肆虐的大火也慢慢熄灭，天空再次恢复了往日的清澈与宁静。而女娲那伟大的身影，则化作了一朵绚丽夺目的“五彩云霞”，永远地守护着这片她深爱的土地。