阅读《红楼梦》，我是先自己读一章回，求个大致了解，再听老师讲解，于是便发现被自己遗漏忽略掉了很多重要的细节，即便当时看到了，往往也是一知半解。再次重读时则会有很深的感悟，作者写得好，如果读者自身功力不够深厚，又没有老师如此细致的解读恐怕也是不成的，囫囵吞枣，感觉自己读过了知道了，其实收获甚微。
当我们把《红楼梦》定位在是对青少年的心理探索时，那么原先很多不可解的问题也都轻易有了答案。这在第八回里有非常详细的描写，作者把青少年的心理描绘得活灵活现。同时也让我们从中了解到如果不能理解孩子们之间的密码，听不懂他们在说些什么，就没办法融入他们的话题中，也就无法走进他们的世界，更谈不上去教育、指导、引导等等。
这一回是说贾宝玉、林黛玉分别来看望生病的薛宝钗，贾宝玉想直接喝凉酒，薛宝钗就劝说他不要喝冷的，对身体不好，宝玉听后就让人去温了酒来喝。黛玉看在眼里，然后就借着紫娟派丫头雪燕送来手炉一事责备起雪燕来：也亏了你到听他的话，我平日和你说的全当耳旁风，怎么他说了你就依，比圣旨还快呢。
宝玉听了，知道是在借此奚落他，只嘻嘻地笑，宝钗素知黛玉如此惯了，也不理他。
一旁坐着不懂青春密码的薛姨妈开口了：你素日身子单薄，禁不得冷，他们惦记着你到不好？
各个章回中类似的细节太多太多，往往一晃而过，没有一定的敏感度，精彩也就错过了。
跟你没话讲、不想跟你说话、你根本就不懂……家长迫切地想要告诉孩子自身积累下来的人生法宝，希望孩子的未来能够一帆风顺、平平安安，却发现曾经熟悉的孩子变得越来越陌生，他那原本清澈的内心世界里的思想和看想也开始变得模糊起来，越来越不懂小脑瓜子究竟是怎么想的！
每个人都经历过青春期，也都拥有属于自己的青春密码，但是岁月让我们绝大多数人都忘记了，于是对很多事物的解读都变得如同薛姨妈一样，往往采取的就是这种教育的口吻。
进入青春期后，孩子们都充满了好奇心，即使人在家里，心也是喜欢向外去探索未知的世界，互联网便很好地帮助孩子们快速获得想要的知识，这些可能是我们的先人们花费一生都不能得到的信息。我们无法阻止孩子们去探索未知世界，因为当我们还在按照说明书对家电进行操作时，孩子们采取不断试错模式轻松掌握了；当我们看纸质书时，孩子们戴着耳机在听书；当我们指责孩子们看动漫影响学习时，他们中已经有不少人听懂了日语，多掌握了一门外语；曾经有多少的家长阻挠孩子们打游戏，现在国家大力推广编程，那些精彩的游戏成为孩子们努力学习编程的一个很好的媒介……
青春密码，每个人都曾拥有过，如果放下身段，与孩子坦诚相待，当孩子知道自己的父母也有过非常搞笑疯狂的青春，也有属于自己的小秘密，那么他也会放下紧张的心灵，和我们分享他自己的密码和秘密。他不必再去向外界寻找同道中人，如果生命里最亲的人能够成为自己的同盟军、战友、伙伴，那是多么幸福的事情啊。
我越来越觉得，教育要有效，首先得以身作则，加之良好的伙伴和朋友的关系。让孩子解开青春密码，那么青春期也就不再逆反。
