五月
以前一位学心理学的朋友跟我说：你千万不要进心身灵领域学习。没想到自己误打误撞的就进来了。
第一次知道六六是去年九月份吧，六六老师第一次来常德开公益课，腊荣跟我发出的邀请。六六是谁？我茫然无知。带着各种纠结与卡点我并没走进课堂，但馨悦的复盘分享勾起了我的好奇（分享的内容早已忘啦），随后表达了我的遗憾。很快我得到回复：十月，六六还会来！
十月，六六来了，看到群里分享的六六老师的照片，感觉她好明媚好率真，身上散发出的气质与魅力让我倍加欣赏与向往。
正好国庆节参加了应童与危娜老师的NLP三日精华班，危娜老师提到身体的智慧，接着在六六老师的公益课身体的舞动中，我得到了应证，感觉非常的惊讶与神奇。课后我想与老师合照，但又不好意思说，六六老师洞悉了，不顾课后的疲劳主动来与我合影，并承诺让我满意为止。哇！老师的体贴与平易近人的胸怀让我感动。
十二月份，六六老师再来常德，本来已经报名了的我却在临时选择了退缩，那两日儿子生病看医生，还有其他事情让我自我安慰自己：看，你没选择去就对的，这么多事你怎么有时间去？（上工坊后知道了，一切都是自己向宇宙下的定单，感召而来，虽然早知道吸引力法则）
后来总看到飞儿的早课打卡分享，很好奇，这是怎样的早课能吸引这么群女人每天四点多起来，五点练习，乐此不疲，过年都没放过。
然后自己也跟着报了早课，再然后四月的某一天也跟着四点多起来练早课，从开始的新奇到今天三十的习惯，感谢六六老师，感谢飞儿，感谢自己！
五月第二个周日，母亲节，送给自己最师礼物是参加了六六老师的工作坊。
大家都是老学员，只有我是新学员，没有预知也没有期待，静静等待着老师的带领。
舞动环节，老师带领我们领略了阴、阳两种风格的切换，随心的舞动，变换的舞姿，老师用体验的方法教导我们处事的风格、工作与生活并不是一成不变的，要随时根据场域、事件变换。老师说这就是禅舞，啊，与我平时看到的不一样啊。
家排与祖宗联接的环节，我先做为祖宗代表，我在心里默默呼唤：过来！快过来！我的孩子，你是我的好孩子，不管你优不优秀，你都是我的好孩子，我会好好爱你，永远祝福你！生活中也要这样与儿子好好表达。角色互换后作为后代的我望着祖先代表，心里默默祈祷：亲爱的祖先，我是你们的后代，我有很多缺点也不完美，我渴望与你们联接，希望你们接纳我，我需要得到你们的接纳与认可。我想儿子也是希望获得这种认可与接纳的，现实生活中我也要给他接纳与认可。当祖先与后代紧紧拥抱，我接受到爱与接纳，有生命的力量。
第一次旁观了家排个案，在老师的引导下案主立马进入过往事件的情绪中，或悲伤或怨恨，或痛楚或愤怒，情绪的陷入与爆发，感染着我们旁观者。过往伤害事件中自身情绪的积压，或者那些我们不经意伤害过的生命，会形成负性的能量牵绊拉扯着我们的生命，通过观摩案主的事件演绎，反观自己，对自己也是触动与成长。
在家排中我感受到的是：臣服。因为以往反感反对祖先、父母的一些错误教导，所以不接纳父母祖先，断了与父母、祖先的联接，祖先是大的，父母是大的，我是小的，序位不能变。只有接纳祖先，臣服于祖先，臣服父母才能从祖先处获得生命的能量，传承祖先优秀的品质与使命，生命才能有意义、有前进的动力与方向！
感谢老师，感谢带我入课堂的飞儿，感谢一直不愿意随波逐流的自己，感谢祖先保佑！
