学习是和已有的知识做链接，这样才会更牢固，一个原始人见到泰坦尼克号不知道是什么，但是从电视或者书籍上看到过的就会知道是一艘比较大的船。
曾经思考过一个问题：为什么看动漫，短视频，游戏等一些娱乐活动会那么容易占用时间，一会时间就过去，而整理房间，学习编程，实践理论，学习课程却这么困难。
从天性角度看，人性是趋利避害，趋简单避困难，从生理角度看会分泌多巴胺，从表层看，不需要动用很多大脑，不费劲（能不动脑就不动脑）。而其他学习却是需要动用脑子。又有一个角度来解释，是从热力学第二定律，墒增
所有系统都有一种自毁趋势，往熄灭或者圆寂的方向发展。
娱乐活动，不思考，不费劲这个便是顺从这个趋势，而相反其他的行为就是一种负商增。需要输入一定的能量。如火炉添加柴火才能持续燃烧，绿洲有下雨才能持续保持，人要持续吃饭才能维持生命运动，如果缺乏能量输入，则以为这变成灰烬，干枯，死亡。
这就是另外一种解释，墒增是自然趋势，娱乐活动就是一种顺应趋势。当一个人成长，一定是是负商增。
学习就是一种负墒增，如系统需要持续能量的摄入，同样人也需要持续的知识摄入，否则就会变成灰烬。。
读书是否有用，量边才能达到质变，规模效应，结合自己的经历，有些改变是因为阅读而做出，有些改变是对生活的打击，感情的打击，工作的打击才做出。（一种是实践行的学习，一种是从书上的学习认知），曾经用身心合一奇迹力量 考过了科目二。曾经因为樊登读书知道让自己大于钱，做自己想做的事，因此而考了驾照买了摩托车。因为认知觉醒，再次持续的反思，记住如果生活中只做一件事，那就是反思。
就好比努力不一定有收获，但不努力一定没有
读书不一定就能改变，但持续的读书，认知水平才有可能提升，才有可能做出改变。
