1.当我们穿上营服，我们的相貌都变得极为相似。
2.唯有觉醒者，才能开启不一样的人生。
3.像风一样自由，像水一样灵动。
4.教育，是一场没有终点的行走。
5.足够好，就是及格。
6.越是聪明的人，越容易得抑郁。
7.好教师，看上去至少要比实际年龄小五岁。
8.始终保持20+的心态，始终年轻，始终热泪盈眶，始终心潮澎湃。
9.最重要的人生规划之一：健康而又长寿。
10.所有人的人生，都可以因写作而改变。
11.读一本书，写一本书。
12.从一年级到六年级，行行走走，就是生命成长的历程。
13. 课堂是教育的主阵地，优质课例是教学成长的鲜活教材。
14.立足真实课堂，坚持把日常课上成公开课。
15.张文质老师说，我们走了很久的路，才遇见一起出发的人。
16.每一个在路上的人，每一个内心自由、心怀热忱的人，远方永远在前，理想永记心上。
17.真正的学习，从不是被动完成任务，而是主动奔赴热爱；真正的成长，从来都是自发自觉、从未止步。
18.第一次感受到，教育原来可以是鲜活的，可以有温度、有呼吸、有人味儿。第一次觉得，站在讲台上的那个人，不是在"讲课"，而是在交付生命体验。
19.不愿与人为敌。
20.跳出教育看教育。
21.古希腊诗人说，狐狸知道很多事，刺猬只知道一件大事。
22.张文质老师说，教师应该把"教师"改成 "问师" 。苏格拉底式的教学，就是不断地追问，跟孩子建立起真正生命的互动。
23.人生重要的三件事：1.教好自己的孩子。2.养好自己的身体。3.做好自己的专业。
24.灾难三连击：自己孩子的教育失败、自己身患各种疾病；工作身份和个人价值边缘化。
25.和同频的人一起行走，1+1绝对大于2。
26.在国际视野中，创造更好的教育。
27.所谓看世界，就是看见世界的另一面。
28.教育，没有标准答案，但最后一定是指向人的幸福。
29.每一次上台的经历和勇气，都值得被铭记。
30.总有一种方式，让你找到破茧的自由。
31.一切的不可能，皆有可能。
32.没有承担，就没有成长；没有付出，就没有蜕变。
33.坚持过一种读写的教育生活。
34.每一次行走，姿态各不一样。
35.让孩子被看见，被治愈，被滋养。
36.醒走的力量：自发与热爱。
37.无人强制，无人督促，皆因热爱，皆因同频。
38.我用我的味，温暖你的胃。
39.
38.越承担，越成长。
40.一群勇敢的人，什么都不怕。
41.读写，是语文老师的本职工作。
42.我怎么做，是我的事情；你们不愿意，是你们的事。
43.谁是会的才做的？谁不是边学边会，边学边做的。
44.教育工作若是做得吃力，是因为你还没有找到合适的方法。
45.对大脑来说，没被觉察的，就没有意义。
46.老师应该活成孩子的榜样，不应该活成祥林嫂。
47.只要我们走正道，总会有贵人相助的。
48.教育虽不易，但仍有可为处。
