由于孩子准备上幼儿园，近期考察了多家幼儿园，今天上午某家幼儿园邀请我们去参加体验课程，老婆带着孩子在体验，我则去参加“家长课堂”。
其中，有一个环节，给了我挺大的震撼，老师给每个家长发一页白纸，让我们假设遇到我们18岁的孩子，那么，我们希望孩子会是什么样子的？
虽然我也偶尔会想，孩子长大后会是什么样子的，但认真的考虑这个问题，还是第一次。
每个家长都有不同的期望，有的希望孩子聪明、阳光、高大，有的希望善良、正直、积极向上，有的希望自信、乐观、无所畏惧......
那么，我希望，我的孩子十八岁的时候是什么样子呢？我认为是以下四个方面：
1. 他要有属于自己的兴趣爱好。
现场也有家长提出这个观点，但幼儿园老师的解读却不很正确，她认为有了兴趣爱好，可以发展为职业，以后会更有竞争力。
我认为，兴趣爱好无关职业，而是一个人发自内心对这个世界中的某项事物的喜欢甚至痴迷，生活或很无趣，爱好可以让我们更加热爱这个世界，让我们更加的积极面对生活中的一切挫折与困难，爱好如同自己的一块自留地，独自耕耘，独自享受，独立疗伤。
2. 他有自己的主见与判断力。
方向比努力更重要，一个人，只能在拥有了自己的判断后，才能形成自己的主见，才能根据自己的判断去努力，去为了目标而努力奋斗。
比如，同样的大学毕业，有的人一定听从父母的召唤回十八线老家，压力小、房子大、熟悉的环境，而有的人则选择在陌生的大城市奋斗，短期看前者会更舒服，长远看，后者会越来越好，发展更好，物质与精神会更自由。
3. 他养成了较好的习惯。
作为一个未成年人，尤其对于三岁之前的儿童，学习知识是次要的，而养成良好的习惯是最为重要的，而且幼儿时代的习惯一旦养成，很难改变，习惯的力量是如此的巨大，以至于一个好的习惯可以成就人，一个坏的习惯可以毁掉一个人。
比如，心理学上所谓延迟满足，就是要求孩子养成一种比较自律的习惯，否则，如果我们对孩子的要求是有求必应，如果他哭泣就满足他，那么他就会养成一种即时满足的习惯。
比较明显的是卫生习惯，比如饭前便后要洗手，比如玩具，玩完之后要进行整理。这些看似很简单的事情，其实对于一个孩子的成长是有非常重要的影响，这是在告诉他，这个世界是有规矩的，不是天马行空随心所欲。
4 .他开朗、风趣、阳光、热爱生活。
事实上我自己并不开朗，反而有悲观主义，但是我希望我的孩子能是阳光的，开朗的，热爱生活的。
我知道这个世界不完美，我希望我的孩子能在这个不完美的世界里能够找到生命的意义，找到心爱的人，找到喜欢的事业，快乐的生活、工作。
我知道，我的希望，仅仅是属于我自己，而孩子最终要成长为什么样子，那是属于他自己的生命，我们所能够做的只是尽量为他提供一个力所能及的条件，提供一个能看得更远的平台，能够引导他去主动思考，引导他继续向前走，引导着他去不断的寻找自我。
他18岁时候的样子，最终是属于他自己，而我只能是旁观者。
