上周三下午3：20分，思思班主任高老师在微信群里发消息说:“本学期我们班将参加学校社团活动，项目较多，请家长在尊重孩子兴趣的基础上选择活动内容。因每个社团人数容量需求不同，请选好1-2项备选，以便顺利入社！”然后很快在微信群里发了社团活动小组人员统计表格。
表格一共有3张，所有的社团活动全都上了表格，项目真是丰富多彩的：有舞蹈、柔力球、朗读、尤克里、轮滑、兵乓球、合唱、美术、羽毛球、篮球、科学、腰鼓、古筝、非洲鼓、足球。
从最后一张表格下方的备注上，我看到有些社团活动场地是设在校外的，譬如篮球组在武商边篮球场上课，需家长下午5点准时去场馆接孩子；羽毛球组在美林悦府，也需家长接送……
高老师要我们和孩子商量好后，告诉孩子，然后明早她会在教室统计。
很快，我把高老师发在微信群里的消息、活动表格，又原封不动地转发给了老公，看老公对思思参加哪些活动有没有什么好的建议。
“很奇怪，为何有些在校外场地？”老公问道，“费用是啥情况？”
我说：“有些活动可能是学校和校外联合开展的，费用老师没说，只说先统计报名人数。思思报什么好呢，你说我听听，让我心里有个数，晚上好引导思思报名。”
老公说：“建议在校内，在校外给爸增加麻烦。”
“好，我会把握这个方向。”我说。
回到家里，思思一看见我，就赶紧过来拉我的手，兴奋地对我说：“妈妈，我要参加社团活动。”
我说：“思思，社团活动你自己决定就好了。只一点，妈妈得告诉你，就是你只能报校内的活动，如果报校外的活动，妈妈没有时间去接你，爷爷年纪大了，身体也吃不消……”
“好的，妈妈，我报校内的。”思思仍然很开心，“妈妈，你快点给我检查作业，我想去四期找小语，问问她报什么。”（小语是思思的同班同学，也是思思最好的朋友，她跟思思住在同一个小区）
“好哇，你们可以互相当参谋。”我开心地说。
于是，吃完晚饭、给思思检查完作业后，我便带思思去了小区四期，在那里，果然找到了小语，彼时小语正在和其他小伙伴一起踢足球。
“小——语——”思思叫道。
“思思，快来和我们一起玩，我们两个当守门员！”小语很热情地将思思拉到她身边，然后很大声地对前面踢球的小伙伴说：“思思加入我们，思思加入我们！”
我却显得忧心忡忡，特别是看到一个淘气的小男生狠劲地踢了一个飞球，差点打到另一个小男生的额头后：“安不安全哪？万一头被球踢到了怎么办？”
思思听到我的话，转身来到我身边。
“思思，你过来呀！”小语喊道。
“万一头被踢到了怎么办？”
“不会的，我们玩了这么长时间都没事，老天爷不会把这个坏运气给你的！”小语再次跑过来把思思拉到她身边。
“是呀，小语说的对。”我也鼓励着思思，对于小语的举动，我心里充满了深深的感激，因为思思胆子很小，有时在路上看见一条狗了都会大叫着扑进我怀里，这估计和我的言传身教有关，但因为我还没有找到更好的方式帮助她，所以我很感激小语，觉得思思就该多和同龄人一起玩。
后来小语的爷爷来四期找小语，要她回家，我牵着思思和他们一起往家的方向走。
一路上，两个小丫头叽叽喳喳说个不停。
思思：“你准备明天报什么社团活动？”
小语：“我报科学、阅读、古筝，你呢？”
思思想了想，说：“我报舞蹈、古筝、非洲鼓。”
小语：“我告诉你，你不要报非洲鼓，净是男生。”
思思：“好吧好吧，那我就报舞蹈、古筝、合唱。”
小语：“你怎么报的都是音乐阿，你学了音乐就不能学别的了，要多学点别的东西。”
思思：“你报的什么呀？”
小语：“我报的科学、阅读、古筝。”
我忍不住插话道：“思思，要不咱们就跟小语报一样的吧？这样你们两个也好有个照应。”
小语爷爷也应和道：“好阿，就报一样的。”
思思欢呼道：“好啊，好啊，我也报科学、阅读、古筝。”
……
这是上周三发生的事，然后到了上周四，也就是前天晚上，思思闷闷不乐地告诉我：她最后报的美术，因为科学、阅读只有2个名额，她没报上，因为古筝在校外，所以她也没报。
“那小语呢？她报的什么？”
“她报的古筝！”
“她只报了这一项吗？”
“是阿。”突然，思思带着哭腔叫起来，“妈妈，我要报古筝！我要报古筝！呜呜！”
对于思思这样的情绪反应，我一点都不奇怪，她是多么地想和小语在一起。
“思思，你没有报古筝，看来你听进去了妈妈跟你说的话，妈妈很感激你！”我耐心地开解她，“学美术挺好的，妈妈看过一本书，里面讲的是想要真正掌握一个本领需要1万个小时，你小时候一直在学画画，从来没有停止过，现在继续画画，那你画画的本领会越来越厉害！”
“我今天用红黄蓝绿4种颜色画了一个房子，还在房子两边画了苹果树，在房子前面画了一片草地，画的好漂亮！”其实，思思是愿意画画的，她虽然说得小声，但我还是听到了：“画画是很需要想象力的，你画的画很生动，肯定会成为一个小画家的。再说，即使你不和小语一起学古筝，平时上课你们仍然在一起呀！”
思思追问道：“我会成为一个画家么？”
“怎么不可以，只要你想就可以！”我吻了吻思思的额头。
这时，思思的情绪已趋于平稳，脸上开始渐渐地绽放笑容。
没有任何语言可以形容我当时百感交集的心情：孩子太需要家长专注地陪伴、耐心地聆听和开导了！
