六一前夕，我校《经典咏流传暨校园诗词大会第二季》风采展圆满落幕，荡漾在老师和孩子们脸上的兴奋与欢乐还没有褪去。我被他们的激情感染，聊记一二，以抒胸怀。
席地的舞台，瞩目的中心。我们的舞台很简陋，两张红地毯，一张借用了三年的背景墙，但是踏上舞台的人儿个个盛装华彩。且看管主任一身红旗袍，一脸精致的妆容，恐怕比当年出阁还要美丽。王老师为了演出专门买了新衣，她的爱人停下工作带着婆婆老妈坐在台下观看。六位靓丽帅气的小主持人，从朗诵社团中脱颖而出，展示出了不凡的形象风采。每位班主任都煞费苦心，化妆服装道具都是自己筹备自己制作，在有限的时间里变戏法一样带领全体学生呈现出精彩的节目。走上舞台，他们成为瞩目的中心，展示集体的智慧，展示经典诵读的成果，展示昂扬向上的精神风貌，这将成为他们成长中的关键时刻，成为人生中的一次巅峰体验；走下舞台，老师们继续深耕细耘、默默无闻，孩子们继续脚踏实地，一步一台阶。舞台上演绎，舞台下耕作，这不正是普世的真理吗？
变出的节目，喷薄的激情。进入五月，见管主任还是按兵不动，不免提醒，六一将近该准备活动了。管主任却是成竹在胸，没事儿，老师们都操着心呢。直到两周前，方才见了排练的动静。一份详尽的六一活动方案摆在了我的案头。既有《经典咏流传》的节目展示，又有校园诗词大会的擂台赛，穿插进行，集中检验并展示本学期学生背诵经典的成果。弟子规全文360句1080字，全部背完；小学生必备古诗75首，全部背完；还有每个班的班本特色背诵，全部背完！舞台上三场擂台赛场场激烈，舞台下百人团答题个个凝神屏气。最终，四年级摘获擂主宝座，余老师笑了，全体学生沸腾了。这是一班太需要成功体验的学生，他们底子弱，班级特殊学生多，四年级还是余老师包班带课。这次的获奖不是偶然的，是余老师和学生潜心努力付出的结果！台下百人团，笔走龙蛇，就连学前班的孩子也是屡屡抢答，赢得了家长的赞誉。
梓铭的展示，奶奶的落泪。舞台上最让我感动的一刻是四年级梓铭背诵《弟子规》的一刻。同学们把走路一摇一摆的梓铭搀扶到舞台中心，递上凳子，小梓铭端坐，主持人管主任蹲下身子和小梓铭对话，“梓铭，听你们老师说，你把弟子规全文1080字倒背如流，老师考考你。请你背出第八章余力学文，好吗？”“不力行，但学文。长浮华，成何人。但力行，不学文。任己见，昧理真。读书法，有三到。心眼口，信皆要。方读此，勿慕彼。此未终，彼勿起……”角落里的奶奶看着落泪了，奶奶春夏秋冬接送梓铭付出了太多，奶奶说过：“腿有残疾，精神不能残疾，我们梓铭还能学好文化！”“勿自暴，勿自弃，圣与贤，可训致。”这不正是我们用经典育精神的初衷吗？
一段吃亏歌，一群敬业人。临聘教师王老师在我校任教已经四年了，她爱岗敬业，乐观好学，负责学校二年级包班教学还分管学校安全档案工作，大课间排练指挥有方，美篇制作文质兼美，草根讲堂掷地有声，公开课展示可圈可点。这次她走上舞台演唱了豫剧《吃亏歌》，“吃亏吃亏能吃亏，莫计较多少赚与赔；吃亏吃亏多吃亏，在人前你才能吐气扬眉。”吃亏精神，这正是我们常家庄学校长期积淀形成的家文化，这正是农村教师、临聘教师的精神坚守。学校有四个临聘教师，她们素质不亚于在编教师，领着微薄的工资，承担着超出工作酬劳数倍的工作，付出着她们对教育的热爱和智慧。也正是这种常家庄精神，让偏居一隅的小学校受到一方百姓的信任和向往，让小学校结出了素质教育的累累硕果，呈现出“金色田园，百花齐放”的育人气象。
谁持彩练当空舞？答案自在不言中。
