特别感谢各位老师为中职心理教师搭建平台、连教授为我们亲讲，给予我们这个学习机会。
三天下来，收获特别多。
之前对于表达心理治疗没有接受过系统学习，三天下来对于以图卡为代表的表达性治疗方法，有了比较清晰的了解，知道了这种治疗方式的理论背景，执行形式，可能的过程，以及特别的效果。
非常感谢连老师，恨不得把自己所有知道的东西都传授给我们，整个过程被连老师的坦诚和热情所感动。
在学习过程中，从小组练习当中收获很多。课堂提供的练习内容非常详细有效，促使我每次都把小组和团队练习当做一个难得的自我觉察和调整的好机会。
而且在这个过程中，收获颇多:
比方说，发现了自己还是比较容易受到团队中他人的影响，在自我接纳方面还有一些瑕疵，找到了更好自我接纳的好的思维方式。
职业生涯方面，有了对能力更清晰的定位，及对于未来职业发展如何进行的新思路。
自我成长当中，发现了对于父爱的不满足与渴望，对于自我关怀、自我体贴和感激、认同的需要。
连老师的分析还让我们知道，图卡的使用在不同理论背景中如何进行，甚至，以后还可以尝试进行自我图卡制作。
图片发自简书App
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