当前“扫黑除恶”已经成为了一个热词，举国上下都在开展“扫黑除恶”专项斗争。学校作为新生力量的教育基地，当然也离不开对学生进行“扫黑除恶”的宣传教育。我们要“紧握扫黑除恶重拳 守护平安校园净土”，使人人参与到“扫黑除恶”专项斗争中，为创造安全、文明、和谐的校园环境，保证学生健康成长提供有力保障。
一、扫黑除恶的重大意义“扫黑除恶”专项斗争是2018年1月23日，以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策。它事关社会大局稳定和国家长治久安；事关人心向背和基层政权稳固；事关进行伟大斗争，建设伟大工程，推进伟大事业，实现伟大梦想具有重要意义。为营造和谐安定的生活环境，充分保障人民群众的合法权益，“扫黑除恶”时代所需。
二、对本班小学生现状的分析
1.都知道我国是一个农业大国，全国人口70%来自农村。如我们班22名学生全部来自农村，许多父母对孩子往往只抓孩子的学习，不及其余。
2.据不完全统计，我国农村留守儿童在逐渐增加，我班22名学生，留守儿童占22.7%，这些孩子在教育上缺失的是父母舍得花钱却忘记自己的责任与付出，导致他们犯罪率高，受害率高。
3.小学生是家庭的希望，父母把光宗耀祖的重任寄托在他们身上。小学生更是祖国的未来，建设国家的重担落在他们肩上。少年强则国强。
三、由此可见，对农村小学生进行“扫黑除恶”宣传教育势在必行，它功在当代，利在千秋。
1. 远离黑恶 预防犯罪
首先，营造“扫黑除恶”专项斗争舆论宣传氛围。通过开展主题班会、视频、动画、知识讲解等方式向学生普及哪些是黑恶势力，黑恶势力的危害，扫黑除恶的意义，举报电话，教导学生明辨是非，自觉抵御黑恶意识的侵袭，积极抵制校园欺凌等现象。通过让学生写黑板报、做手抄报，来加深对“扫黑除恶”的认识。其次，通过“扫黑除恶”等知识的宣传，可以预防青少年犯罪。近年来对青少年犯罪特点调查，发现青少年犯罪为共同犯罪即结伙作案多，带有“黑帮”性质的团伙犯罪有增加趋势。这时由于青少年正处在成长发育阶段，生理发育很快，但心理发展比较慢，在思想上表现为不成熟性，容易走向歧途；并且易受到外界感染、刺激、产生感情冲动，走向极端。所以，他们在实施犯罪时往往有胆怯心理，总感觉一个人作案势单力薄，所以就纠集多人，形成“作案氛围”，一轰而上，既能互相壮胆又能分工合作。教育学生从小树立规则意识，做遵纪守法的好公民。
2.庄稼养根 育人养心
学习先做人，农村的孩子家长不重视对他们的养成教育，有的家长认为孩子怎样做人，等他走上社会自然就会明白，其实，这种认为是十分错误的，一个人的任何技能都不是一朝一夕可能学会的，何况是应对复杂的社会和人际关系。小学生是祖国的希望和未来，他们的健康成长关乎国家兴衰和民族命运。为了使孩子从小树立正确的世界观、人生观和价值观，培养健全人格的21世纪的接班人，我们应该处处重视学校、社区、社会、国家的纪律和法律，要有一种严于律己，绝不违反的态度，把违反纪律当做一种可耻的行为。除了遵纪，守法也很重要。如果不了解法律，就会受到别人的欺负，或是走上不轨之路。通过学习了解“扫黑除恶”相关知识，使学生懂得如何避免遭受黑恶势力的侵害，如何应对和避免校园欺凌、校园暴力带来的伤害，增强自我保护能力。教育学生“不以善小而不为，不以恶小而为之”。让好习惯成就孩子的好人生。
3.以点带面 意义深远
孩子是和家庭一同成长的一个整体，兴衰一体，荣辱与共。农村小学生的家长文化水平多数是初高中，他们每天关心的是种地收成，没时间也没兴趣去关心国家大事，所以很少看书、看报、看新闻。他们不知道“侵吞农村集体财产的‘黑村官’，称霸一方的‘村霸乡霸’等就是黑恶势力。”所以，我们通过学生这个纽带，采取家访活动、微信、或致家长一封信等形式，将“扫黑除恶”知识宣传到学生家长中，确保了宣传对象全覆盖，营造了浩大的声势，全民动员，人人知晓，人人参与，小手牵大手的社会氛围。只有每个小家和睦了，我们的祖国这个大家才能和睦，才能不断走向繁荣昌盛。真正做到了教育一个学生带动一个家庭，影响整个社会。
4.营造和谐校园环境
“扫黑除恶”的总体要求是“打击黑恶势力要打早打小，有黑扫黑、无黑除恶、无恶治乱，确保将黑恶势力消灭在萌芽状态”。通过让学生了解“扫黑除恶”相关知识，学生明白涉及学校利益和影响校园治安稳定的如：校园周边出现精神抑郁人员、校园欺凌行为、在学校周边敲诈勒索师生财物的、侵占学校公用财产的......都是治理范畴内。真正还校园一片“净土”。为营造积极和谐、健康向上的思想舆论氛围和良好的校园环境，创建平安文明校园开新篇。
德国雅斯贝尔斯说过“教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。让我们从农村小学生中做起，进行“扫黑除恶”宣传教育，创造平安、和谐校园“净土”，还社会安定、团结局面，努力打造一个更加美好和谐的社会。从而全面建成小康社会而共同奋斗！
