雪莲
今天是这学期我和孩子们在一起上的第一节网络课程，阅读对于低年级的孩子来说，略有一点吃力，因为孩子们识字量有限，就拿一年级的孩子来说，我每天早来时都要陪着孩子看绘本阅读，这样更能打开孩子们的想象空间，丰富了孩子的想象。
有一次我们班的孩子贾雪瑒小朋友，让我给她讲绘本《好饿的小蛇》，说的是一条好饿的小蛇找食物，找到了一个大苹果，小蛇“吃”下了苹果，孩子说：老师小蛇的肚子像一个皮球，孩子用自己的语言说出小蛇肚子形状，孩子的想象很可爱。小蛇还没有饱，继续找吃的，它又找到了一个香蕉，小蛇“吃”下香蕉的肚皮，一个孩子说：像月亮。一个孩子说：像弓箭。这样就提升了孩子们的想象力，从这一实物到另一实物的对比，丰富了孩子们的想象空间。小蛇继续往前走，它看到了一串葡萄，一个孩子说小蛇又吃了一大串葡萄，贾雪瑒这个孩子说，老师她说错了，不是吃，是吞，这样的阅读更提升了孩子们的恰当用词，提高了孩子语言表达能力。老师看到了孩子们的进步，收获满满。
彩虹花晨读培养了孩子们的读书兴趣，陶冶孩子们情操，阅读伴随我们的孩子走进知识的殿堂，品味中国文学之美，从书中汲取丰富的营养大餐！
图片发自简书App
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看！我们的孩子，渴望学习的样子，多可爱！！！！
