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一、肯定法:嘉绮期中考试没有考好，这两天情绪很不稳定，我也陷入了情绪之中。今接她放学时，看起来好一些
嘉宝:今天数学老师在全班说嘉绮，我相信只要你努力，下次数学一定会比这次有进步，我相信你会考好的(面带一点笑)
我:我也相信只要你努力，一定可以
嘉宝:妈妈舞蹈老师说，此次文艺比赛，让我跳独舞，紫盈唱歌，我俩在前面是主角，班上的同学是第二主角，他们站在后面。
我:什么原因，老师让你做主角呢？
嘉宝:老师知道我跳舞跳的比较好。
我:你怎样做到舞跳的这么好的？
嘉宝:多练习
我:还有呢？
嘉宝:没了
我:你想不想语文，数学、英语都像跳舞这么好啊？
嘉宝:想呀
我:家宝是一位有上进心的孩子。你有没有想过怎样做才能像舞蹈那样好
嘉宝:我不想讲，你好烦哦
我:嘉宝，你要配合我，我在帮你梳理思路啊，这样你才会更历害(我心里有点小焦急)
我:嘉宝，我们想象一下，如果你做到了语文数学英语都像舞蹈那么厉害，你是什么样个状态啊！
嘉宝:开心、自豪
我:哪些人会因此而开心
嘉宝:me、用手指着我，老师！
我:怎样做才能达成？
嘉宝:多刷题，找不会做的，搞会它
我:还有呢？
嘉:整理好错题本
还有呢？
嘉:早上晨诵
我:我抱抱她，说:嘉是对自己事情负责任的女孩!
她吃完晚饭一刻也不玩，心情极好的背着书包就去自己的房间说去做作业啰!
二、修正法：
三、改变法:
1、接受：
2、了解（一边了解一边肯定）
3、感受（你的感受和孩子的感受）
4、策略：
持续学习，每天进步一点点！
