学琴路上 | 我是这样跟妞妞斗智斗勇的

斗转星移,寒来暑往,转眼,妞妞学琴四个年头了。由开始的让我抱上琴凳,到现在自己从容地坐上琴凳,这中间可不只是身高的增加。那架黑色钢琴一直在那里,你弹或不弹,它都是那一副脸色,黑键还是黑键,白键还是白键,大有坐看云起云舒的风范!我尊称它为铁黑忍者!你不得不佩服它,在这几年里,妞妞已不知不觉被它练就了金刚不坏之身。她能做到宠辱不惊,不因表扬而喜,不因批评而悲,这可都是铁黑忍者的功劳。同时,当她优雅地坐在琴凳上,用灵活的双手弹奏一首优美的曲子,她的脸上洋溢着满满的享受和自豪。而我也一点一滴地被铁黑忍者磨练成了“兵来将挡,水来土掩”的武林高手。

不信?请看!

第一招:缓兵之计——
妞妞自我感觉很聪明地做了一个铺垫:
妞妞:妈妈,今天晚上我可能会困,因为中午我没睡着觉。
妈妈:哦。
妞妞:那我吃完饭就早睡觉了?
妈妈:吃完饭再说吧。
妞妞:……
妞妞还是很愉快地吃了晚饭。然后,躺在沙发上假睡,头朝里。我坐过来打开电视机,津津有味地看起了电视剧。再看妞妞,她已慢慢地由头朝里转向头朝外!电视里演的是《俺娘田小草》,不用看也知道她的眼睛已经偷偷睁开了,不过还是会用小手挡在额头。“田小草”和“喜凤”闹得正欢,我不禁叫出声来:“哎呀打起来了!”“啊?我看看。”她一骨碌就爬起来了。我问:“你不困了?”她说:“刚才眯了一会,不困了。”我再问:“你真的不困了?”她很肯定地摇头:“真的不困了!”我关上电视,把她抱起来:“那好,我们去弹琴吧。”“哎呀,妈妈——你怎么这样啊?”她很无奈地大喊。

第二招:穷追不舍——
妞妞:妈妈我跟你说,今天晚上我绝对不弹琴!
妈妈:为什么?
妞妞:不为什么,我就是不弹。
妈妈:总得有个原因吧。
妞妞:你难道就不能让我轻轻松松玩一晚上?
妈妈:你玩就行,早弹完就可以玩了。
妞妞:我不,我就不弹。我现在就想玩。
妈妈:哎呀,你去弹吧。
我摇着她的小手做撒娇状想顺势把她带给铁黑忍者。可是她没有上当,挣脱我的手坐到阳台上开始摆弄那些芭比娃娃。我坐在边上喋喋不休:“妞妞,你去弹琴吧,今天晚上听不见你弹琴我睡不着觉。”“那我也不管。”“哎呀,你就去弹吧,去弹吧……”我边说边把她刚给芭比穿上的衣服给脱了下来。“妈妈……你……行!我弹行了吧?!”

第三招:装疯卖傻——
妞妞:妈妈,今天数学老师表扬我了。
妈妈:老师怎么说的?
妞妞:老师说,你看看你王明明,戴上个手表就光摆弄个手表;再看看人家陈妞妞,人家今天虽然戴着发卡,却还是很专心听讲。
妈妈:哦。那你要继续保持啊。
妞妞:恩。那我今天晚上可以不弹琴吗?
妈妈:什么?
妞妞:我说今天晚上能不能不弹琴?
妈妈:什么?你说你今天晚上想多弹会儿琴?
妞妞:我说——不——想——弹——琴——
妈妈:什么?想弹琴?
妞妞:哎呀妈妈——你傻了?
妈妈:恩,我傻了。你不弹琴我会更傻的。
妞妞:……

妞妞爸说:你这不就是个无赖吗?
我说:那能怎么办呢?学琴是枯燥的,孩子初学时的兴趣会慢慢被消磨掉。如果做家长的依着孩子,想学时便学,不想学时就放弃,那最终也做不成什么。

所以,家有琴童,你准备好了吗?

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