今天分享的内容是:《“羊村”课堂大闯关——我能“不看窗外事”》,培养学生休息选择性的积极心理品质。
小学1~3年级是培养学生注意力的最佳时期。如何培养学生的注意力让学生的注意力更加集中,是这个阶段学习辅导的重点。本次辅导活动想通过“听”、“看”等活动环节的设置,引导学生在学习过程中能“仔细听、仔细看”,排除外界干扰,集中注意力完成学习任务,感受集中注意力带来的听课快乐,为后续的学习打下坚实的基础。
本堂课的教学设计中,教师一共安排了四个大的活动环节。第一个环节是团体热身阶段,主要目的是让学生在“飞、跑、跳、停”的游戏中练习集中注意力,活跃气氛。第二个环节是团体转换阶段,以一曲《别看我只是只羊)带孩子进入“羊村”,让孩子通过回答“羊”字出现了几次,来了解注意力是有选择性的。第三个环节是团体工作阶段,进行集中注意力的训练。教师重点对学生进行了“仔细听、仔细看”两方面的训练,以四个关活动为主要形式,符合1~3年级孩子的心理特点,情境创设更利于集中他们的注意力。第四个环节是团体结束阶段,是由“羊村村长”提出的“注意力大考验”,是整堂课的综合训练,目标是让孩子们排除外界干扰“仔细听”,达到学习的目标,感受学习带来的快乐。
注意力集中是可以学习的,若要给予这些孩子帮助,就要激励、教导他们如何更专注,事前多一点思考。如果注意力缺失儿童觉得他学习专注的努力得到支持(如称赞、早期发现并避免错误、被交代去做某事、提出实际的要求等),将会很有帮助!