周五下午，儿子三点半离校，四点就会到家。而我周五值班，等住宿生家长把住宿生全部接走，才能离校，回家已是七点半左右。每到周五我就特别担心，因为儿子步行从学校到家至少要走半小时，距离远，且来往车辆众多。每次交待儿子到家给我打个电话，儿子一到家不是忙着打游戏，就是忙着和朋友玩，把打电话的事忘得一干二净。几次都是我打电话到邻居的手机上，让邻居看看他在不在家。每次回家都埋怨他，说他让我担心了，批评他见游戏忘老妈。今天听了一位老师的读书，我才发觉我表达的是我担心的情绪，而不是对儿子的爱，虽然我的担心也是源于对儿子的爱，换位思考，儿子感受到是我的埋怨及自己的不孝。如果我说:"儿子，老妈知道你平安到家，特别高兴。你要是到家能给我打电话，告诉你已到家，让妈妈放心，妈妈就特别感谢你。"让孩子感受到我的关爱，效果就会不一样。今天就接到儿子的电话。这让我想起一句焦点语录:有效继续，无效改变。