转眼间，韵律舞蹈已经陪伴我和孩子们一起度过了14个星期，在这段时间里我见证了孩子们的成长和变化，也体会到了自己的变化，回想刚开始我们这的何永超主任动员我们参加互加课程时，说实话我没有啥想法，毕竟产假刚结束回来上班，对互加课程也不是很了解，学校里一上班就担任了两个班级的数学课，一个班的班主任，各种事情堆在我面前，回家还有一个不到五岁的大宝一个还在哺乳期的二宝，感觉自己就像陀螺一样两点一线的转，但是后来在会上听了何主任分享他和孩子与互加的故事令我为之动容。
作为音体美课程缺乏的村小来说这是多么好的教学资源，所以我便决定带着孩子们参加互加课程，作为学前教育专业的我一眼便看到了我们韵律舞蹈（舞蹈课是我上学时最喜欢的课了）但是第一次参加总是需要学习的，而且我们这只有我参与了韵律舞蹈，所以我经常向助教老师和兔姐姐请教，我还记得前三节课自己手忙脚乱的样子，但是孩子们第一上课区别于其他课程兴奋的样子也深深印在我的脑海里，所以这也是我坚持下来的原因。看看我们孩子的灿烂笑容……
在我看来韵律舞蹈不只是带着孩子们蹦蹦跳跳，它在无形之中带给孩子们很多的能量，因为韵律舞蹈我们班的孩子都越发的开朗尤其是平时比较害羞的同学都能放的开，前几节课只要有其他班级的学生观看他们要不就是关上门跳要么就是停下来，现在的他们越是有观众越表现的更出色，把最好的一面展示出来，就是可愿意显摆了，看看我们平时活动的照片，一个个的动作摆的……
孩子们现在也超级喜欢参加活动，而且是齐心协力争荣誉，每周的优秀班级流动红旗也是非我们莫属，看看我们的光荣时刻……
孩子们在韵律舞蹈无形的影响下好像是形成了一种良好的班风，这是我们其他老师天天喊都做不到的，而对于我自己来说我也没想到自己会带着孩子们坚持到现在而且是越来越好，有时候想想自己的潜能也是很大的，现在虽然学校活动事情特别多，两个班的教学任务也特别重，但是我们能处理的得心应手井井有条，我就一直给自己鼓劲，我能行，我可以做到！现在我手机里最多的照片不是我的也不是我家宝宝的，而是我们班孩子参加韵律舞蹈的精彩抓拍瞬间，每每翻开相册看到他们灿烂的笑容我觉得我为他们做的都是值得的，这是作为一名教育者应有的初心，虽然他们的舞姿不是最美的，动作也不一定是最标准的，但是他们认真学习的样子是最可爱的。每次上完课我都会把上课照片和视频发给家长，我想让他们看到孩子们搞怪 可爱 认真另一面，虽然他们的孩子没有出去学习过舞蹈，但是在我们曲坊小学，在我们村小，我们的孩子通过一根网线接触到了舞蹈并且全员参与学习，看到了外面更加广阔的世界，这是家长最自豪的事情，看看我们的家长多积极……
所以接下来的日子里，我们曲坊小学二年级一班还要带动其他班级其他学校与韵律舞蹈一起踮起脚尖舞动起来，做一个乐观开朗，积极向上，热爱舞蹈，热爱生活的大美少年！
