今天儿子早起状态不是很好，因为这几天儿子过敏症状比较严重，加上休息时间少了（昨天午睡没睡好就被我拉去医院看医生）晚上鼻子一直不通气，都十一点了还没睡下，我试图抱着儿子睡觉，这样真的很不好，儿子虽说喘气好点但不舒服，毕竟大了，在怀里放不下了，一晚上起来无数次给儿子喷药，就这样早上起来状态不佳，闭着眼，我给他穿了衣服鞋子，还没睁开，我让他去洗脸整个人坐在厕所门口不说话也不睁眼，很困的样子，劝说了儿子我们匆匆下楼，到车里突然发现书包没带（做官忘了印怎么可以，虽说书包没什么东西，但还是要跑上去拿，下楼直奔学校，我们买了饭，在车里吃了，母女俩开始等待开门，
一直在门前玩石子，进校园自己直奔教室，我没有追他，想让他自己找一下教室，到门口老师检查了小手，口腔开始进教室玩玩具
每次来都要玩火车，总玩不够，遇到问题自己大喊老师
自由玩具玩耍时间结束，很规矩的去做好听老师上课
儿子正专心听课，不知道怎的突然大喊“胡老师，胡老师…”我正纳闷儿，胡老师在空调旁站着，正对着空调，听到喊声，回过头来“胡老师，空调插座没插上，插上才行……”原来胡老师以为插座插上了，在那一直在开空调，没反应，左右看空调哪出了故障，貌似没找出原因，反复打量空调，邸一航发现了，大喊起来，不得不说儿子是个热心肠，善于观察，敢于说话的孩子，虽说已经走神儿（老师还在讲课）认真听完老师的课，也很配合的拉小火车去各个区玩耍，儿子选择了积木区，开始儿子表现不佳，有些疯狂，我觉得他过于激动，那种小兴奋劲儿又上来了，拿着积木乱摆，然后弄乱，起兴致了，还要弄乱其他小朋友的，我见后对儿子表现很不满意，忍不住去跟儿子讲道理，没想到根本不见效果，反而变本加厉了就连宋老师劝说也不听，我意识到了小孩子内心的“仗势”最后决定不理他扭头往教室外面去了，只听到宋老师说“妈妈生气了，咱们感觉排个高楼不要捣乱了，那样没人喜欢，儿子这才意识到自己错了，乖乖的排了高楼，
见儿子排好，我出面鼓励了儿子，儿子得到夸赞很开心，老师给儿子照了相。自由活动结束，要求去外面活动了，儿子开心极了，到了外面蹦的很欢，但还是排着队的，宋老师刚刚领教过了这个小调皮，很有办法的让儿子在乱队之前终止了，让他帮忙拿老师的音响，儿子很乐意帮忙，期间一直表现很好，特别怕把音响摔了，小手紧紧攥着，这次老师带孩子们认识幼儿园，在园里溜了一大圈，期间儿子跟我说“妈妈，我不想拿了，你帮我吧？”“儿子还能坚持吗？能就尽量自己拿着，别人让你保管的东西好好保管，这是你的责任，”儿子点点头，
到达户外玩具区，儿子完成了任务，试图把音响放地上，自己去调玩具，我示意儿子，要把东西交到老师手里才可以，虽然儿子交到刘老师手里了，还算可以吧（也许是我对他要求苛刻，或者一个三岁孩子不应该那样严格）谁给的交到谁手里，儿子开始玩手推轮儿，很开心
