今天看到《最顶级的教养》这篇文章。文章谈到最顶级的教养：为他人着想的善良，根植于内心的修养，无需提醒的自觉，以约束为前提的自由。非常有感触。
教室里面，大多数学生都能够注意卫生，不随地扔垃圾，遇到垃圾捡起来。却总是有那么几个学生爱随手扔，为了自己方便甚至把垃圾扔到其他同学那里。还有在宿舍里说话，无论教官怎么督促，总是有那么几个人爱窃窃私语，影响周围同学休息。这就是不自觉。
当然，更多的同学是很自觉的。进教室静静地回座位，放下凳子时让凳子轻轻落地，收拾东西也尽可能声音小，碰到别人东西立即扶正……
的确，自觉是无需提醒的，是在任何时候都会恪守的行为准则。
有教养的人，等车知道排队，吃饭知道不浪费，别人输密码时会主动回避，自己闯了祸能尽力承担。
一个人只有将心比心，设身处地的思虑，才会时刻注意自己的言行举止。
古人言：“君子畏天命，畏大人，畏圣人言。小人不知天命而不畏也。”
人生于世，无不处在各种各样的规则中，有的是明文规定，有的是约定俗成。
张怡辉，不知道他从小在一个怎样的环境中长大。只知道今年秋天我接触到他开始，就发现这个孩子没有规则意识，心中没有敬畏，不知道什么该做什么不该做。开学至今四个月，他在校的时间不超过一个月。不想来就不来，不要理由，全凭自己心情。前两周来了一天，他把口水吐到邻班一个女生身上，我让他给人家道歉，这是再正常不过的事情，他却坚决不做。他妈妈来了，他朝他妈妈大声吼，直言让他妈妈滚，吼完转身跑校园玩去了。让人喊都不回来。每周日晚上他没来，我给他爸爸打电话问情况，他爸爸都是一副无可奈何的语气说：“我也不知道他跑哪儿去了，打电话他不接。”今天晚上他爸爸打电话给我说：“张怡辉现在不来，咋说都不来，说是下学期再来。”我顿时生气了，家长的无底线教育造成这个孩子的没有规矩。我告诉家长现在不来，开学就不能来了，间隔这么长时间了还怎么学。这个学生把学校当自己家，想怎么样就怎么样。
一个心中没有敬畏的人，做事没有底线，言行没有所止；而心存敬畏的人，行有所止。知道什么该做，什么不该做。
