七年级数学
2.研修手册检查：
研修手册中涉及教学的相关内容，书写整齐，完成相应内容。内容选取丰富多样，有各自的整理，总结。缺少具体措施。对教学思路的书写以知识点的思维导图呈现，缺少教学活动的现。
表现突出的教师:马雪梅、马小岐、马春燕。
3.听课记录检查：听课记录中绝大多数老师都能比较详实地记录教学环节、教学内容，但对学生的具体表现、整节课的总结性评价较少。
听课记录书写完整的有：兰小娟、马雪梅、杨咪
反映出的问题:
问题1：教案反思有，但缺少具体的改进措施；
问题2：课堂作业没有及时盯着学生改错，有学生连续几次作业都没改错；
问题3：部分教案停留在知识点的罗列上，教学活动和方法设计较少，板书呈现了知识的结构，但缺乏设计感。
