当小学三年级的孩子用思维导图展开学习时,那场景...

谈到思维导图,你想到了什么?

是逻辑思维?发散思维?思维导图软件?还是各种很复杂很漂亮的导图?抑或是其他......

你觉得小学三年级的孩子能用吗?会用吗?


涂出我的世界

也许,小学生学习思维导图比成年人多了一份意义,那就是思维训练表现的更加明显!

下面分享五幅手绘导图,前四幅为小学三年级学生的作品。对,没听错,小学生也是可以学思维导图,并且运用到自己的学习与生活当中的。


不信,来看看下面的图——

1,两位数与两位数的乘法

导图,整理三年级数学课本知识


另一位孩子的导图笔记



2,用思维导图介绍“我的爸爸”,规定必须要包含5个一级分支,每个一级分支下面包含3个二级分支,每个二级分支下面含有2个三级分支,做强迫性的思维扩散训练。

作品一


作品二

3,谁说手绘思维导图效率不高的?

那得看你怎么绘图了,下面这幅为一堂语文课的听课笔记!课程听完,笔记做完,同时,这堂课的流程结构,每个环节里学生行为和教师行为,恩,都很明确啦。。。


小学四年级语文听课笔记

4,你也想学思维导图?

恩,看咚咚在简书里写的系列教程,然后开始行动,就好!

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