记得自小就听到一种说法，多问“为什么”的孩子特别聪明。长大了，凡事也喜欢问个“为什么”，似乎找出原因，问题就能被解决。甚至还有厉害的人发明了5Why分析法，意指对一个问题连续问5个为什么，就能探索出问题的原因。可是真的吗？问出了原因，问题就能迎刃而解吗？
随着年龄的增长，我越来越觉得问出了原因，也不知道怎么办。比如说孩子考试成绩不好，为什么？太粗心了。那下次不要粗心。真的吗？下次就不粗心了吗？如果每次考试都说粗心，这真的就是粗心的问题吗？我相信不是。可是要怎么做呢？不知道。
换个方向似乎更容易，就是How？怎么做到。 如果想考试拿高分，下次怎么可以做到？不粗心，怎么可以不粗心？看题目不要漏条件。看题目如何可以不看漏条件？用尺子放在题目的下方，不跨行，一行行地往下看。用笔尖指着每只字下面，一个字一个字随着笔尖移动那样看。做题目时，在已知条件下划线，填上数字序号。
或许有人抬扛，问为什么的时候，你没有把最终的原因找出来。那我再举一个例子，有人感冒感染肺炎。为什么感冒了？受凉了。为什么受凉了？穿少衣服了。那现在是不是多穿衣服就可以？不行，或者说不够，现在更重要的是医治感冒和肺炎，治疗感冒和肺炎就要吃药甚至打针。问为什么并不管用。
再讲考试，其实遇到问题或者困难的时候都像考试，总是问Why为什么没有做到或者做好，都是问题归因，最终指向犯了什么错误，容易形成追责的情形，当事人沉浸在自责愧疚之中，甚至挫败无助产生内耗。如果将失败放一边，多问How怎么样如何才能做到，这是目标导向，将精力放在怎么做，想办法实现中，目标实现的可能性更大。
想要结果达成目标，还是多问几个How怎么样吧！
