小时候，
我会去思考关于“小鸡鸡”的问题；
长大些，
我会好奇男孩女孩的差异在哪里；
再大些，
我又开始困惑该如何与异性相处。
谈到性别教育，很多家长都很重视，
但不知道用什么更好的方式去引导，
孩子们的好奇心又是无穷的。
如果是你，
会如何给孩子上这第一堂课？
都江堰市万汇学校的心理教师就
给孩子们上了这样一堂课。
01我会这样感受我的身体
I will feel my body in this way
假如有一束阳光正从你的头顶照射下来，
阳光暖暖地流到你的头顶，
你感受到头皮很放松；
这束阳光继续向下，
流到你的面部，
你感受到面部很放松；
现在请转动你的眼球，
你感觉眼睛很放松；
现在请撅撅你的小嘴，
你感觉嘴唇很放松。
孩子们在丰富的想象与亲身感受中，
将注意力回归到自己的身体，
感受着当下身体的状态。
02提到我们的身体器官，
你能想到哪些？
What our body organs will you think of?
我想到了耳朵，它能让我听到声音。
我想到了胃，它能帮助我们消化食物。
生殖器官只是我们身体上一个普通器官，
和其他器官并无特殊差异。
它在我们的身体上发挥着重要的功能。
03男孩女孩身体上有何差别？
What are the differences between boys' and girls' bodies?
我们打破了最初的害羞，大大方方地告诉老师：
1、生殖器官是为了排出身体里的尿液，并且具有繁衍生命的作用。
2、生殖器官的清洁护理很重要，我是爱干净的孩子。
我前些天有点烦恼，感觉自己的声音开始变得低沉，起初还以为只是感冒了，时间久了便开始担心自己的声音不好听。
请问您这是怎么了呢？
这是你的身体正在变化，青春期正在向你招手呢。从现在开始，你要学着去接受自己，用心去感受身体变化带给自己的奇妙体验。
男孩、女孩身体有差别：
我是男孩，我了解自己的身体；
我是女孩，我了解自己的身体；
我们有了性别意识。
性别教育是孩子生命教育中的重要一课。
04身体边界在哪里？
Where is the body boundary?
让我们做个小游戏 “当别人靠近你”
当别人靠近你时，
你有怎样的心理感受？
我很喜欢亲亲和抱抱，
但是当我说“不要！”的时候，
请不要碰我。
自己和他人的身体边界在哪里？
什么是可以碰触身体好的行为，
什么是不好的？
生命器官是我们身体的重要器官，
也是我们身体的秘密。
我们要学会自我保护，
我们还要相互尊重，
不随便伤害别人的生命器官。
自己的身体边界——与他人接触的界限。
我以前洗完澡，还没穿好衣服就走出来了。现在我会说“别急，等我穿好衣服再出去。”
万汇性别教育系列课程
Series Courses of Gender Education in Wan Hui
住校生活，
让孩子们有了更多的与同龄伙伴相处的机会。
离开家庭，融入集体，
与体验新奇生活的兴奋相伴随的，
是对于自己和他人身体差异的好奇。
随着年龄的增长，青春期的脚步临近，
孩子们也将会面临更多的困惑。
未来，
学校还会精心打造万汇性别教育系列课程：
自我意识、情绪管理、自信培养、
抗挫能力、沟通与合作……
对性别教育的理解，
应不止于“性”，
而是开展包括性别教育在内的人格教育。
孩子们将会在这些有趣而精彩的课程中，
感受什么是爱，
感受怎样尊重生命！
-END-
文字I梅 仔、小乔
编辑I梅 仔
翻译I何 熠
审稿I鲁介书
